Yoshlаr sotsiologiyasi

Kalit soʼzlar. Til, qadriyat, normalar, terminal (maqsadning qadriyatlari), 
instrumental (vositalarning qadriyatlari), normalar, etnotsentrizm, relyativizm, 

---

73 
elitar madaniyat, elementlar, auditoriya, xalq madaniyati, submadaniyat, yoshlar 
madaniyati. 
Oʼzini oʼzi nazorat qilish uchun savollar 
1. 
Hayotiy sikl bosqichlari asosida madaniyatning tipologiyasi: bolalik, 
yoshlik, oʼrta va katta yosh madaniyati. 
2. 
Madaniyatning mohiyati va uning jamiyatdagi roli. Kontrmadaniyat 
va submadaniyat, ijtimoiy munosabatlar tizimida ularning oʼrni va roli. 
3. 
“Yoshlar madaniyati” fenomenining kelib chiqishi asoslari. 
4. 
Yoshlar submadaniyati, uning – ijobiy va salbiy tarkiblari. 
Yoshlarning turli ijtimoiy guruhlari (oʼquvchi, talaba, ishlaydigan, qishloq yoshlari 
va hokazolar) submadaniyati tipologiyasi. 
5. 
Yoshlar submadaniyati tipologiyasi
6. 
Rivojlangan jamiyat fenomeni sifatida ommaviy madaniyat va uning 
yoshlarga yoʼnaltirilganligi. 
Mustaqil ish vazifalari. 
1. 
Oʼzbekiston Respublikasida mavjud va sizga maʼlum boʼlgan yoshlar 
submadaniyatini misollar bilan nomlab va koʼrsatib bering, ularning 
ishtirokchilariga va jamiyatga ijobiy va salbiy taʼsirini baholang. Siz nomlagan 
submadaniyatlar qanday sharoitlarda kontrmadaniyat hislatlariga aylanishi 
mumkin? 
2. 
Ommaviy kommunikatsiya vositalarining kontent – tahlilidan 
foydalangan holda yoshlar submadaniyatining kelib chiqish texnologiyasini 
oʼrganib chiqing. 
3. 
Oʼsmirlar guruhi xulq-atvori boʼyicha kuzatuv olib boring (uzoqdan, 
ularni eshitmagan holda). Usha oʼsmirlar qaysi sumbadaniyatga mansub ekanligini 
aniqlay olasizmi? Ushbu xulosani qanday belgilar asosida keltirdingiz? 
4. 
Turli yoshlar submadaniyati namoyandalari kiyimlarining belgili 
funktsiyasini tahlil qiling: emo, xippi, gotlar, rokerlar, baykerlar va hokazo. 
Kiyimlarining har bir elementi oʼzida qanday ramziy belgini mujassamlashtirgan? 
5. 
Yoshlarning deviant hulq-atvorini oʼrganish asosida davlatimizda olib 
borilayotgan ijtimoiy tadqiqotlarning natijalarini tahlil qiling. 
6. 
Oʼzingizning talabalik guruhingizda submadaniyatlarga munosabatni 
aniqlash uchun soʼrovnoma oʼtkazing.