‘z b b ton respublikasi oliy va ‘rta vlaxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

qilinadigan pedagogik vaziyat hamda ta’lim qatnashchilarining ma’lum bir 
maqsadini ko'zlagan ta’lim va tarbiyadagi moddiylashtirilgan vaziyat 
xisoblanadi.
Pedagogik mahorat 
— U pedagogik jarayonni bilish, uni tashkil eta 
olish, harakatga keltira olish (A.S. Makarenko), hamda pedagogik jarayonning 
yuqori samaradorligini belgilovchi shaxsning ish sifati va xususiyatlari sintezidir.
Pedagogik muloqot 
— ta’lim oluvchilarning maqsadlari hamda ulaming 
birgalikdagi faoliyatlari mazmunidan kelib chiqadigan o'zaro aloqalarni 
o'rnatish va rivojlantirishni, bir-birini anglash va qo'llab-quwatlashni tashkil 
etishning ko'p qirrali jarayoni.
Pedagogik takt 
— bolalar faoliyatining turli doiralarida ular bilan

---

muloqotda bo‘lishning pedagogik tamoyili, o ‘lchovi hamda o‘quvchilar bilan 
ulaming shaxsiy xususiyatlarini hisobga olgan holda to‘g‘ri muloqotda bo‘la 
olish malakasi.
Pedagogik texnika 
— 1) har bir ta’lim oluvchiga va jamoaga pedagogik 
ta’sir o'tkazishda samarali qo'llash uchun zarur boMgan malaka va 
ko'nikmalar majmuasi; 2) har bir ta’lim oluvchi va jamoaning faolligini 
pedagogik jihatdan ta’minlash uchun zarur bo'lgan malaka va ko'nikmalar.
Pedagogik texnologiya 
— 1) oldindan loyihalashtirilgan pedagogik 
jarayonni amaliyotda rejali va bir maromda tatbiq etish yoki pedagogik masalani 
yechishga qaratilgan pedagogning uzluksiz o'zaro bog'langan haiakatlari tizimi;
2) ta’lim va tarbiya metodlarining u yoki bu to'plamini qoMlash bilan 
bog'liq boMgan pedagogning uzluksiz, o'zaro shartlangan harakatlari tizimi;
3) pedagogning yutuqlariga kafolat beradigan aniq ishlab chiqilgan va qatiy