Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Тадқиқотнинг республика фан ва технологиялари ривожланишининг 
асосий устувор йўналишларига мослиги. Мазкур тадқиқот республика фан ва 
технологиялар: I. «Демократик ва ҳуқуқий жамиятни маънавий-ахлоқий ва 
маданий ривожлантириш, инновацион иқтисодиётни шакллантириш» устувор 
йўналиши доирасида бажарилган. 
Муаммонинг ўрганилганлик даражаси. Ўзбекистондаги ўзбек тилида 
ўқитиладиган мактабларда рус тилини ўқитиш муаммолари А.Б.Миртов, 
И.А.Киссен, В.А.Чиннова, В.И. Андриянова, М.Х.Тохтаходжаева, Г.Х.Бакиева, 
М.Джусупов, Л.Т.Ахмедова, Д.У.Хашимова, У.К.Юсупов ва бошқа олимлар 
томонидан кўриб чиқилган
2
. 
Рус тили имлосини ўзбек гуруҳларида ўқитиш муаммолари Т.Баратов, 
Р.А.Хасанов ва бошқа олимлар томонидан ёритилган
3
. 
Рус олимлари Д.Н.Богоявленский, Д.Э.Розенталь, А.И.Власенков, 
Н.Д.Голев, П.В.Афанасьева ва бошқалар томонидан рус тили имлосини 
шакллантириш муаммолари кўплаб илмий-тадқиқотлар мавзусига айланган
4
. 
Ғарбий Европа ва Америкадаги рус тили имлосига Б.Мортон ва
Ч.А.Мозер, М.Чорис, Н.Б.Левин ва бошқаларнинг ўқитиш бўйича ишланмалари 
рус тилидаги матнни ўрганиш ва уни ўқитиш жараёни сифатида баҳоланади
5
.
Тадқиқотнинг диссертация бажарилган олий таълим муассасаси 
илмий-тадқиқот ишлари режалари билан боғлиқлиги. Диссертация 
тадқиқоти Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети илмий-тадқиқот 
ишлари режасининг «Докторантлар, мустақил изланувчилар ва талабалар 
ўртасида илмий-тадқиқот, илмий-ижодий ишлари» банди доирасида 
бажарилган.
2
Ахмедова Л.Т. Теорияи практика обучения профессиональной русской речи студентов-филологов.–Т.: Фан ва 
технология, 2013. – 200 с.; Андриянова В.И. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. – 
Т.:УМЭД, 2005. – 227 с.; Бакиева Г.Х. преодоление звуковой интерференции при обучении русскому 
произношению студентов-узбеков (на материале консонантизма): Автореф. дисс… канд. филол. наук. – Т., 1987. – 
21 с.; Киссен И.А. Курс сопоставительной грамматики русского и узбекского языков. – Т., 1989. – 126 с.; Миртов 
А.В. Методика русского языка в узбекской школе. – Т., 1980. – 198 с.; Тохтаходжаева М.Х. Лингводидактические 
основы двуязычной учебной лексикографии.: Автореф. дисс. …д-ра пед.наук. – М., 1982. – 43 с.; Хашимова Д.У. 
Лингводидактические основы изучения лакун в контексте современного функционирования русского языка и 
межъязыковых взаимодействий.: Дисс. … д-ра пед. Наук. – Т.: УзГУМЯ, 2007. – 350 с.; Чиннова В.А. Вопросы 
методики преподавания русского языка учащимся-узбекам. – Т., 1987. – 176 с.
3
Баратов Т. Методические основы орфографической работы в нерусской аудитории (на материале изучения 
раздела «Имя существительное» в курсе «Современный русский литературный язык»): Дисс… канд. пед. наук. – 
Ташкент, 1984. – 189 с.; Хасанов Р.А. Взаимосвязь в формировании орфоэпических и орфографических навыков в 
процессе обучения русскому языку в 4-5 классах узбекской школы: Дисс. … канд. пед. наук. – М., 1984. – 191 с.
4
Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии. – Изд. 2-е. – М., 1966. – 250 с.;Розенталь Д.Э. Говорите и 
пишите по-русски правильно: М.: Айрис-пресс, 2007. – 256 с.; Власенков А.И. Методика обучения орфографии в 
школе. – М.: Русское слово, 2012. – 232 с.; Голев Н.Д. Основной принцип русской орфографии в объективистском 
освещении: Постановка проблем и гипотез // Фонетика и письмо в диахронии. – Омск, 2001. – С. 14-21.; 
Афанасьева П.В. Изучение орфографии с помощью компьютерной программы // Рус.яз. в шк. 2009. - №4. -С.37. 
5
Benson M. A Note on Russian Orthography //The Slavic and East European Journal.Vol. 37, No. 4 (Winter, 1993), pp. 
530-532;Charles A. Moser.Teachers of Russian, the Revolutionary Wave of 1862, and Orthographical Reform //The Slavic 
and East European Journal Vol. 29, No. 4 (Winter, 1985), pp. 422-436; Gerald L. Mayer Teaching Russian Verb 
Conjugation: A Reappraisal // The Slavic and East European Journal Vol. 37, No. 1 (Spring, 1993), pp. 85-97; . 
MobinShorish.The Pedagogical, Linguistic, and Logistical Problems of Teaching Russian to the Local Soviet Central 
Asians //Slavic Review.Vol. 35, No. 3 (Sep., 1976), pp. 443-462;Norman Balfour Levin. Teaching Russian to the Gifted 
Child in the Junior High School //The Slavic and East European Journa l Vol. 3, No. 3 (Autumn, 1959), pp. 268-271. 

---

7