Ўзбекистон республикаси алоқА, ахборотлаштириш ва телекоммуникация теҳнологиялари давлат қЎмитаси

Манбаа – бу матнни яратувчи ва узатувчи. 
Матн – бу қандайдир белгилар ѐрдамида кодланган мазмунли 
маълумот. 
Канал – восита бўлиб, унинг ѐрдамида матн мабаадан уни олувчига 
узатилади. 
Олувчи – бу маълумот мўлжалланган ва манбаа ундан маълум 
муносабатни қўшаѐтган томон.
Натижа – бу олувчининг олинган маълумотига муносабати. 
Тескари алоқа – бу олувчининг манбаа томонидан кабул килинадиган 
муносабат хакида ахборот. 
 
Таълим муассасаларини ривожлантиришни режалаштириш. 
Режа: 
1. Таълим муассасани ривожлантиришни мақсади. 
2. Таълим муассасани ривожлантиришда муаммоли – йўналтирилган 
таҳлил. 
3. Таълим муассасани ривожлантиришда муаммоли таҳлил. 
Таълим муассасасининг муаммоларини аниқлаш ва бахолашга қаратилган 
холатни таҳлил қилишни ривожлантириш мақсадларини ва уларга эришиши 
усулларини белгилаш йўлидаги илк қадам бўлиши мумкин. Бундай таҳлил 
“ТМ келажакда бугундан хам яхши ишлай олиши учун нимани ўзгартириш 
талаб этилади?” “талаб этилаѐтган таълим сифатларига эришиш учун таълим 

---

75 
муассасасини ривожлантириш дастурини қандай тузиш керак?” бу каби 
саволларга жавоб топа олиши лозим. Юқорида бу муаммо объектив мавжуд 
эхтиѐж билан уни қондириш имкониятлари ўртасидаги номуофиқлик 
сифатида белгиланган эди.
Муаммони аниқлаш – бор нарса билан бўлиши керак бўлган нарса 
ўртасидаги новуофиқликни топиш ва шу номуносабатларга маълум бўлган 
усуллар билан бархам бериб бўлмасликни англаб етиш демакдир. 
Муаммоли – йўналтирилган таҳлилларда; ТМнинг иш натижаларини 
ошириш имконини берадиган мавжуд муаммоларни аниқлаши лозим. Бу, 
таҳлил жараѐнида қуйидаги саволларга жавоб топиш керак: 
ТМ ишдаги қайси кўрсаткичлар қониқтирмайди; 
Янада юқорироқ натижаларга эришиш имкониятларини қандай 
омиллар чекламоқда? 
Мавжуд чекловларни олиб ташлаш учун ўқув тарбия жараѐнининг 
мазмуни ва технологияларида, унинг ташкил этилишида кадрлар 
салохиятида, моддий – техник баъзасида ва бошқа шарт – шароитларда 
нималарни ўзгартириш керак. Ушбу таҳлилга ўта умумий талаблар қўйилади.