Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги олий ва ўрта махсус таълими вазирлиги


Download 197.21 Kb.
bet34/52
Sana21.02.2023
Hajmi197.21 Kb.
#1218450
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   52
Bog'liq
йурикнома

Синф паспорти

Т/р

Маҳсулот номи

Ўлчов бирлиги

Сони

Қайд рақами
(инвен. рақами)















































Мактаб раҳбари ___________ __________________________________
Имзо Ф,И,Ш

Фан хонасидаги жиҳозларга
масъул ___________ __________________________________
Имзо Ф,И,Ш
муҳр

2.8. Ҳар ҳафтада фан хонасидаги мавжуд жиҳозларни кўздан кечиради (инвентаризациядан ўтказади) ва носоз ҳолга келиб қолган жиҳозларни ўрнини тўлдириш ҳамда уларни имкон даражада таъмирлайди ҳамда таъмирлаш имкони бўлмаган асбоб-ускуна, мослама ва станоклар бўйича мактабнинг хўжалик ишлари бўйича директор ўринбосарига қуйидаги далолатнома асосида ёзма равишда маълумотнома тақдим этиб боради.


2-шакл

Синф хонадаги жиҳозлар ҳолати бўйича далолатнома

Т/р

Маҳсулот номи

Ўлчов бирлиги

Сони

Қайд рақами
(инвен. рақами)

Ҳолати
(яроқли, таъмирталаб,
яроқсиз)

Сабаби























Топширди: Фан хонасидаги
жиҳозларга масъул ___________ ______________
Имзо Ф.И.Ш

Қабул қилди: Мактаб директорининг хўжалик
ишлари бўйича ўринбосари ___________ ______________
Имзо Ф.И.Ш



3. Дурадгорлик ва чилангарлик устахоналаридаги ўқув жиҳозларидан самарали фойдаланишга ва уларни сақланишига қўйилган талаблар:
3.1. Меҳнат таълими ўқув устахонасида фан йўналишлари бўйича ўқув режа ва дастурга мувофиқ мавжуд жиҳозлардан фойдаланган ҳолда назарий ва амалий машғулотларни ташкил этиш.
3.2. Таълимнинг информацион технологиялари ва техника воситаларидан машғулотлар жараёнида унумли фойдаланишни ташкил этиш.
3.3. Бюджетдан ташқари маблағ топиш мақсадида, ўқув жараёнини тўлиқ таъминлаган ҳолда мавжуд жиҳозлардан фойдаланиб, хизмат кўрсатиш (факультатив, қўшимча машғулотлар)ни йўлга қўйиш чораларини кўриш.
3.4. Фан хонаси учун масъул ўқитувчи ва ўқувчиларни фан хонасининг жиҳозланиши ва самарали фойдаланиш бўйича фаолиятларини ўрганиш, унда ижодий натижаларга эришганларни (таълим муассаса раҳбарияти томонидан) ярим йиллик ва ўқув йили якуни бўйича моддий ва маънавий рағбатлантириш чораларини кўриш.
3.5. Масъулиятсизлик туфайли хато ва камчиликларга йўл қўйиб, асбоб-ускуна, мослама, мебель, жиҳоз ва станокларнинг ишга яроқсиз ҳолга келтирган шахсларга нисбатан ўрнатилган тартибда маъмурий ва интизомий чоралар кўрилади.
3.6. Устахона хонасидаги ўқитувчи, ўқувчилар столлари, стуллари, шкафлар ва бошқа турдаги жиҳозларни қирилиши чизилиши каби ҳолатлари ва унинг тозалиги учун ўқитувчи, ўқувчининг ота-онаси, ўқувчи ҳамда таълим муассасининг раҳбарияти шахсан жавобгар ҳисобланади.

Download 197.21 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   52




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling