40
бола тўпни ушлайди, “арча” уни ейиш мумкин эмас, шунинг учун бола тўпни
ушлаймайди).
4) “Бурдон тести”.
Йўриқнома: Болалар, педагог-психолог томонидан олдиндан (ҳар бир
бола учун алоҳида) тайёрланган шаклдан (9-илова) ҳарфни (масалан, “С”)
топади ва ўчирадилар. Топшириқни бажариш вақти 5 дақиқа. Кейинги
машғулотда бошқа ҳарфни топиб, ўчиришлари мумкин).
5) Жисмоний тарбия вақти.
Йўриқнома: Педагог-психолог матнни ўқиб, ифодали ҳаракатлар
кўрсатади ва болалар уларни такрорлайдилар.
Бугун болалар, биз шер овлашга борамиз:
Биз ундан қўрқмаймиз (
шахдам қадам билан, қўрқмай юрилади)
Бизда қурол бор ва у узун (
қурол ва унинг узунлиги тасаввурий кўрсатилади
)
Адирликдан юриб борамиз: дуп-дуп-дуп.
Ботқоқликдан юриб борамиз: шалоп-шулуп, шалоп-шулуп.
Дарёдан ўтамиз (унда қандай овоз чиледи болалар?, болалар айтадилар).
Вой қаранглар нима ётибди у ерда, келинглар ушлаб кўрамиз (Болалар
ушлаб кўрадилар, тасаввурий шерни. Бу шер эканку болалар!
Деб болалар
қочадилар. Дарёдан, ботқоқликдан, адирликдан ўтиб. Уй эшигини очиб
(ғииичр).
Югуриб чарчадилар, Уууух! (деб, нафас чиқарадилар). Шу каби
бошқа тасаввурий воқеани бажаришлари мумкин.
Do'stlaringiz bilan baham: