Педагогик вазифалар:
Халқаро маркетинг муҳитини ўргатиш;
Ташқи бозорга чиқишнинг мақсадга мувофиқлиги ҳақида қарорлар қабул қилиш, ташқи бозорга чиқиш услубларини тушунтириб бериш;
Маркетинг комплекси структураси ва маркетинг хизматлари структураси бўйича қарорлар қабул қилишни ўргатиш.
|
Ўқув фаолияти натижалари:
Халқаро маркетинг муҳитини ўрганадилар;
Ташқи бозорга чиқишнинг мақсадга мувофиқлиги ҳақида қарорлар қабул қилиш, ташқи бозорга чиқиш услубларини тушуниб оладилар;
Маркетинг комплекси структураси ва маркетинг хизматлари структураси бўйича қарорлар қабул қилиш кўникмасига эга бўладилар.
|
Ўқитиш услуби
|
Муаммоли ҳолатни ўрганиш, кейс-стади ишлаб чиқиш (корхона мисолида);
|
Ўқитиш шакли
|
Индивидуал, фронтал ва гуруҳларда ишлаш, жамоа билан ишлаш.
|
Ўқитиш воситалари
|
Маъруза матнлари, намоён материаллар (маърузачи томонидан презентация-слайд), компьютер технологиялари, график органайзерлар (схемалар, расмлар, жадваллар).
|
Ўқитиш шарти
|
Компьютер технологиялари билан жиҳозланган аудитория, гуруҳларда иш олиб бориш мумкин бўлган столлар билан таъминланган аудитория.
|
Мониторинг ва баҳолаш
|
Мустақил ўрганиш учун саволлар беради. Уй вазифасини бажаришдаги тестлар ва масалаларни ечиш, жадвалларни тўлдириш топшириғини олади.
|
