1-mavzu: 2soat

Kreativ fikrlash (KF) – 1) talabada ta’lim va tarbiya jarayonini tashkil etishga nisbatan ijodiy, kreativ yondashish, mavjud muammolarni ijobiy hal qilishga bo’lgan qobiliyat va malakalarini rivojlantirish; 2) talabalarda o’quv materiallarini o’zlashtirishga ijobiy, mustaqil yondashish, o’quv topshiriqlarini bajarishda yangi, ijodiy va kreativ g’oyalarni ilgari surish qobiliyati ko’nikmalarini shakllantirish hamda bosqichma- bosqich rivojlantirish asosida kasbiy tayyorlash asoslarini yoritadigan, shaxs kreativligining turli yosh bosqichlari xususiyatlariga muvofiq rivojlanishi masalalarini o’rganuvchi fan
KF kafolatlaydigan ikki holat: 1) o’qituvchilar tomonidan o’quv fanlarini past o’zlashtirayotgan va ularini o’rganishni zerikarli deb hisoblayotgan talabalar e’tiborlarini fan asoslarini o’zlashtirishga jalb etish;

2) o’qituvchilarga talabalarda kreativ fikrlash va ijodiy faoliyat natijalarini rag’batlantirishga xizmat qiladigan strategiya va vositalarni tavsiya etish qilish orqali auditoriyada ulardan samarali foydalanishlari uchun imkoniyat yaratish

KF fanining maqsadi va vazifalari:
-talabalarni (shaxsni) kreativ o’qitish, tarbiyalash va rivojlantirish. -o’qitish taktika, strategiyalarini belgilash;
-talabalarning kreativ rivojlanishini bashoratlash;
- kreativ shaxsni shakllantirishning boshqaruv tizimini ishlab chiqish
KF fanining
Ob’ekti: barcha yosh bosqichlari bo’yicha kreativ shaxsni kasbiy akllantirish va rivojlantirish jarayoni
Predmeti: kreativ shaxsni kasbiy shakllantirish va rivojlantirish metodologiyasi, ustuvor tamoyillari,etakchi g’oyalari, muhim yo’nalishlari, asosiy bosqichlari va b.
KFning tarkibiy tuzilmasi:

- kreativ ta’lim asoslari: maqsadi. vazifalari, ob’ekti, predmeti, sub’ektlari, mazmuni, metodologiyasi, shakllari, metodlari, vositalari, metodikasi va texnologiyalari; - malakali karlarni tayyorlash va ular tomonidan kasbiy faoliyatni tashkil etish jarayonida yosh xususiyatlarini inobatga olgan holda kreativ shaxsni shakllantirish bosqichlari