2-мавзу: шахсга йуналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар

Ехакчл моделлар
Бирламчи модел		*			Иккиламчи модел
Аралаш модел		*	*		Консорциум
Франчайзинг		*	*		Валидация
Узоклаштирилган аудитериялар		■+	■>		Лойихалар

26-расм. Масофавий таълимнинг етакчи моделлари
Куйидаги ушбу моделларнинг мохияти очиб берилади.

1. 
   Бирламчи модел (у фахат масофавий таълимни ташкил этишга хизмат хилади; унга кура таълимнинг кундузги шакли зарур булмайди; таълим барча холатларда масофадан ташкил этилади; ухитувчи ва таълим олувчилар ухув фаолиятининг шакл, метод ва воситаларини эркинлик танлаш хухухига эга; вахт ва ухув жадвалларига хатъий чегаралар хуйилмайди; худудий марказлар ташкил этилган булиб, уларда таълим олувчилар ухитувчилардан маслахат олиш, якуний имтихонларни топшириш имкониятига эга булади; Буюк Британиянинг Очих университети (United Kingdom Open University) ана шу модел асосида фаолият курсатади).
   
2. 
   Иккиламчи модел (унга кура таълим хисман ОТМда, хисман масофали дастур асосида ташкил этилади; хар икки холатда хам дарс жадваллари, ухитиш дастурлари, имтихонлар ва бахолаш мезонлари бир хил булиб, эътибор амалий тажрибага, педагогика инновацияларни тадхих этишга харатилади; Австралиядаги Янги Англия университети (University of New England) шу модел асосида ишлайди).
   
3. 
   Аралаш модел (масофавий таълимнинг турли шакллари, бир неча шаклларнинг интеграциясига асосланган модел; таълим олувчилар масофавий таълим курслари ва университет дастурларини узаро параллел равишда узлаштиради; анъанавий курслар доирасида виртуал семинар, тахдимот ва видео-маърузага асосланган машFулотлар ташкил этилади; бу каби интеграллашган курслар Янги Зеландиянинг Массей университети (Massey University, New Zealand) да ташкил этилади.
   
4. 
   Консорциум (лот. “consortium” - “шериклик”, “биргаликда иштирок этиш”; масофавий таълимни ташкил этувчи икки университетдан иборат бирлашма; университетлар укув материалларини узаро алмаштиради ёки муайян вазифаларни узаро булишиб олган уолда бажаради; м: бир университет масофавий таълим учун укув материалларини тайёрласа, иккинчиси виртуал укув гурууларини укитувчилар билан таъминлайди ёки масофавий таълим дастурларининг аккредитациясини таъминлайди; бундай уолатда университет, унинг марказлари, факультетлари, нодавлат ташкилотлари, давлат муассасалари университетлар билан уамкорликка эришишлари мумкин; Канададаги Очик укув Агентлиги (Open Learning Agency, Canada) ушбу модел асосида иш куради).
   
5. 
   Франчайзинг (ингл. “franchise” - “лицензия”, “уукук”; узаро уамкор университетларнинг бир-бирларига узлари томонидан ташкил этиладиган масофавий таълим курсларини ташкил этиш уукукининг бериши; ушбу модел асосида таълим олувчилар гарчи муайян университетда таусил олсалар-да, консорциумга аъзо етакчи олий таълим муассасасининг талабаси оладиган уажмда сифатли таълим хизматларидан фойдаланиш уукукига, колаверса, улар каби дипломга эга булади; Буюк Британиянинг Очик университети кошидаги Бизнес Мактаби (Open University Business School, Great Britain) билан узаро уамкорликка эришган Шаркий Европадаги катор университетлар ана шу моделга асосланиб фаолиятни ташкил этади).
   
6.