3-mavzu: bolalarni maktabga tayyorlashga qo‘yiladigan davlat talablarining soha, kichik soha va indikatirlari

Talab. Bola atrofdagi borliqni ijodiy o’zgartirish malakasiga ega:  
- tasviriy materiallar nomini biladi va to’g’ri qo’llaydi;
- sodda kompozitsiyalar, alohida buyumlarni chizadi;
- tasvirlanayotgan predmetlarga mos ranglarni tanlaydi va bo’yaydi;
- bolalar musiqiy asboblarida (buben, nay, ksilofon) chalishga taqlid 
qiladi;
- bolalar guruhi bilan qo’shiq aytadi;
- raqsga tushadi (juftlikda aylanadi, oyoqlari bilan depsinadi, predmetlar 
bilan musiqaga monand harakatlanadi);
- plastilindan berilgan sodda shakllarni yasaydi;
- tayyor shakllardan tasvirlar yaratadi, turli shakldagi qog’ozlarni 
yasatadi;
- qumdan turli shakl va piramidalar quradi.

---

4-5 yoshli bolalar rivojlanishiga qo’yilayotgan talablar. Jismoniy 
rivojlanish va sog’lom turmush tarzini shakllanishi Kichik soha: Yirik 
motorika.  
Talab. 4-5 yoshli bola o’z tana a’zolarini boshqaradi, maqsadli to’g’ri 
harakatlanadi:  
- oyoq uchida, tovonida, oyoq kaftlarining yon tomoni bilan va tizzalarini 
yuqori ko’tarib yuradi;
- arqon ustida muvozanat saqlab yuradi;
- tizzalarini yuqori ko’tarib yuguradi;
- past to’siqlar ustidan sakrab o’tadi;
- arqonda sakrashga harakat qiladi;
- gimnastika skameykasi ustida qo’li bilan tortilib qornida suriladi;
- gimnastika narvonida harakatlanadi; - samokatda uchadi.
Kichik soha: Mayda motorika.  
Talab. Bola qo’li va barmoqlarini turli maqsadlarda ishlatadi:
- mustaqil tugmachalarini qadaydi va yechadi, kiyimi va poyabzali 
ilgaklarini o’zi taqadi;
- namuna asosida ipga mayda, o’rta, va yirik munchoqlarni teradi;
- qulflarni ochadi va yopadi, kalitdan foydalanadi;
- mayda buyumlarni buraydi va bir biriga ulaydi (konstruktor qismlari);
- konstruktorning katta va kichik qismlaridan har xil predmetlar 
yasaydi;
- namuna asosida to’g’ri chiziq va aylana chizadi;
- ko’rsatilgan chiziq bo’yicha qog’oz, mato va salfetkani buklaydi; - 
ko’rsatilgan chiziq bo’ylab qog’ozni qaychi bilan qirqadi.