Dars yakuni.
Dars davomida faol ishtirok etgan o`quvchilarni rag`batlantirish va baholash.
Uyga vazifa: O`tilgan mavzu bo`yicha qo`l choklari va dazmollash haqida o`rganib kelish.
_________________20__-yil O’IBDO’:___________________
_________________20__-yil 5-sinf 27-28-dars
Mashina, mexanizm, stanoklar va ulardan foydalanish
Mavzu : Qo'l yuritmali tikuv mashinasining asosiy tuzilishi va ishlash tartibi. Tikuv mashinasini ishga tayyorlash. Mashinada ipsiz tikish
Ta`limiy maqsadi: O`quvchilarni qo`l yuritmalitikuv mashinalari tuzilishi va ishlash prinspi bilan tanishtirish.
Tarbiyaviy maqsadi: O`quvchilarni mustaqil hayotga tayyorlab borish, mustaqillik ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi maqsadi: O`quvchilarda bichish-tikishga bo`lgan qiziqishlarini rivojlantirish.
Darsning kasb – hunarga yo`naltiruvchi maqsadi: O`quvchilarga o`zlari qiziqqan kasb-hunarlar haqida ma`lumot berish.
Dars jihozi: Qo`l yuritmali tikuv mashinasi,ko`rgazma uchun rasmlar.
Darsning turi: Yangi bilim beruvchi.
Darsning uslubi: Savol-javob, suhbat, guruhlarda ishlash, amaliy mashg`ulot.
Darsning borishi:
1.Tashkiliy davr.
2.Ma`naviyat daqiqasi.
3.Qiziqarli savol –javoblar.
Tashkiliy qism.O`quvchilarning darsga tayyorgarligi tekshiriladi. Ma`naviyat daqiqasi. Mamlakatimizda bo`layotgan kunlik yangiliklar haqida suhbat o`tkaziladi.
O`tilganlarni takrorlash:
Qo'l choklarini bajarish tartibini aytib bering.
Ushlagichni tayyorlash bosqichlarini izohlang.
Namlik-issiqlik ishlovi berish jarayonini aytib bering.
Dazmollar haqida ma'lumot bering.
Dazmollash usullarini aytib bering.
Dazmoldan to'g'ri foydalanish qoidalarini izohlang.
Namlik - issiqlik ishlovi berishda rioya qilinadigan texnik shartlar nimalardan iborat?
Do'stlaringiz bilan baham: |
