Достижения вузовской науки 2023


ДОСТИЖЕНИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУКИ 2023


Download 4.89 Mb.
Pdf ko'rish
bet107/179
Sana24.07.2023
Hajmi4.89 Mb.
#1662063
TuriСборник
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   179
Bog'liq
K-505

 


ДОСТИЖЕНИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУКИ 2023
125 
www.naukaip.ru
УДК 378.046.4 
МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 
ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО 
СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ К СТАЦИОНАРНОМУ 
СОЦИАЛЬНОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ 
ИНВАЛИДОВ В ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКОМ 
ИНТЕРНАТЕ 
Солдаткова Татьяна Николаевна 
магистрант 
ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет» 
Аннотация: Эффективность практической социальной работы в стационарном социальном обслуживании 
инвалидов проживающих в психоневрологическом интернате, находится в прямой зависимости от профес-
сиональной компетентности специалиста, т.е. его знаний, умений, опыта и профессионализма. 
Ключевые слова: инвалид, моделирование, профессиональная подготовка, социальное обслужива-
ние, психоневрологический интернат, реабилитация.
MODELING OF PROFESSIONAL TRAINING OF SOCIAL WORK SPECIALISTS FOR INPATIENT SOCIAL 
SERVICES FOR DISABLED PEOPLE IN A PSYCHONEUROLOGICAL BOARDING SCHOOL 
 
Soldatova Tatiana Nikolaevna 
 
Abstract: The effectiveness of practical social work in inpatient social services for disabled people living in a 
psychoneurological boarding school is directly dependent on the professional competence of a specialist, i.e. 
his knowledge, skills, experience and professionalism. 
Keywords: disabled person, modeling, vocational training, social services, neuropsychiatric boarding school, 
rehabilitation. 
Социальный работник/специалист с высоким уровнем профессиональной компетентности дол-
жен владеть современными технологиями социальной работы, которые включают разнообразные ме-
тоды и приемы, и умение применять их в нужных ситуациях при работе с тем или иным клиентом. 
Поскольку социальный работник/специалист непосредственно взаимодействует с инвалидом
проживающим в психоневрологическом интернате, и его окружением, он должен обладать знаниями 
относительно развития и поведения человека в конкретной среде, а это означает, что психолого-
педагогическая компетентность специалиста составляет базовую основу его функциональной грамот-
ности, подготовленности. 
Инклюзивная компетентность социального работника/специалиста в условиях социального об-
служивания инвалидов в психоневрологическом интернате – это интегративно-личностная профессио-
нальная сформированность, что обусловливает способность осуществлять профессиональную дея-



Download 4.89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   179




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling