Ы=итувчиларнинг умумий ва касбий маданияти

Тизим деб, тартибланган, ызаро узвий бо\ланган ва биргаликда умумий функцияни бажарувчи элементлар тыпламига айтилади.
Демак, таълим жараёнини бир тизим деб =арасак, унинг ташкил этувчилари (элементлари)га =уйидагилар киради: таълим ма=сади, ы=ув ма=садлари (кутилаётган натижалар), таълим берувчи, тащсил олувчи, таълим мазмуни, таълим методи, таълим шакли, таълим воситалари, назорат ва бащолаш. Таълим жараёнини лойищалаштиришда санаб ытилган элементлардан бирортаси эътибордан четда =олса, ноты\ри танланган былса, тизим ишламайди, демакки, таълим жараёни олдига =ыйилган ма=садга эришилмайди. Масалан, автомабиль двигателининг мойлаш тизимини кыриб чи=адиган былсак, уни ташкил этувчи элементларидан бирортаси ишламай =олса ёки ёмон ишласа, двигателнинг иш=аланувчи =исмларга мой етиб бермайди ва натижада двигатель ишдан чи=ади. Демак, тизимнинг фаолияти уни ташкил этувчи щар бир элементига ва, ыз навбатида, щар бир элемент бир–бирига чамбарчас бо\ли=.
Ы=итиш, ёзиш ва тан=идий фикрлаш-ЫЁТФ лойищасида тан=идий фикрлаш асосларини баён этишдан олдин моделлаштиришган маш\улот ытказиш назарда тутилган. Бундай кетма-кетликни са=лашдан ма=сад тенгловчиларга янгича ёндашувнинг, аввало, ы=итувчи «ызидан ытказиб кыришлари»ни, сынгра унинг назарий асосларини ызлаштиришга киритишларини таъминлашдан иборат.
Кыргазмали маш\улотнинг ма=сади–ы=итишнинг янгича ёндашув ва услублари доирасида ы=итувчи ва ы=увчи фаолиятини намойиш =илиш, унинг иштирокчиларига фаол билим моделини таклиф =илади.
Маърузанинг давомида ы=ув материалининг щар бир сатр бошининг мазмуни бащоланиб, хулоса вара=ни чап томонига =алам билан махсус белги =ыйиб борилади;
«у»-ы=итаётганингиз сизнинг билган ва ыйлаб турганингизга мос тушса ;
«-»-ы=иётганингиз сизнинг билган ва ыйлаб турганингизга =арама-=арши былса;
«»-ы=итаётганингиз сиз учун янгилик былса;
«»-ы=итаётганингиз тушунарли былмаса ёки бу ща=да сиз батафсилро= маълумот олишни щощласангиз.
Сиз бу белгилар ёрдамида ахборот ты\рисидаги ызингизни яхлит тасаввурингизни акс эттиришингиз лозим. Бу усул ы=увчига янги ахборотни номаълум ёки янги, тушунарсиз ёки эътироз билдириш лозим былганларга ажратиб бащолаш имконини беради.
Шундай =илиб, ы=увчилар ахборотни ызлаштиришга онгли равишда ёндашишлари учун улар матнни тушуниш жараёнини кузатиб бериш щисобига матн мазмунини узо= муддат онгда шакллантиришга бу эса ызлаштиришнинг ортиб боришига олиб келади.