Ilmshunoslik fanining maqsad va vazifalari

114. Тадқиқотнинг вазифалари
— инглиз тилидаги замон шаклларииипг ўзига хос хусусиятларини ўрганиш; — замон шаклларининг хозирги замон инглиз тили замон-аспект шакллари орасида тутган ўрни; — инглиз ва ўзбек тилларидаги замон маъносини ифодаловчи шаклларни киёсий-типологик жиҳатдан таҳлил қилиш; — инглиз тили замон шакллари ва ўзбек тилидаги шунга мувофик маъноларни ифодаловчи замон шаклларининг ўхшаш ва фарқли томонларини аниқлаш. Мавзуни тадқиқ қилган талаба ўзи олиб борган қиёсий-типологик тахлил натижасида бажарилган иш-харакат ифода этилган структура ва унинг маъно режасидаги ўхшаш ва фаркли томонларни аниқлайди ва бу мазкур тадқиқотнинг янгилигини ташкил этади.


115. Чет тили ўқитиш методикаси бўйича мисоллар
Мавзу: “Лисоний олий ўқув юртларида аналитик ўқиш машғулотларида баҳслашишга ўргатиш методикаси”. Лисоний олий ўқув юртларидаги оғзаки ва ёзма нутқ амалиёти дарсларида бахс олиб боришни ўргатиш жараёни тадқиқот объекти бўлиб хизмат қилади. Бахсларнинг тузилиши, қатлам ва машқлари тадқиқот предмети сифатида хизмат қилади.


116. Тадқиқот мақсади, вазифалари
Тадқиқот мақсади аналитик ўқиш дарсларида бахслашини ўргатиш методикасини ишлаб чикишдир. Тадқиқотнинг вазифалари. — Назарий жихатдан ва амалиётда муаммонинг ўрганилганлик холатини кўриб чиқиш; — мунозара ва бахс ўтказишнииг лингводидактик асосларини аниқлаш, уни амалга ошириш тамойилларини шакллантириш ва шарт-шароитларини тахлил қилиш; — бахслар шакли, қатламлари ва структурасини кўриб чикиш; — талабада танкидий фикрлаш кўникмаларини ривожлантириш, баҳслаша олиш ва уз нуқтаи назарини далиллаб бера олиш малакаларини шакллантириш учун машклар комплексини яратиш; — лисоний олий ўқув юртлари 3-курсида ўқитиладиган аналитик ўқиш дарсларида бахслар ўтказиш бўйича методик тавсиялар ишлаб чикиш.
1. Ilmshunoslik fanining maqsad va vazifalari
2. Bilish jarayoni turlari
3. Ilm-fan, ilmiy bilim, ilmiy tadqiqot, ilmi adab tushunchalari
4. Ilmiy tadqiqotning asosiy maqsadva vazifalari
5. Ilmiy bilim olish jarayonlari
6. Ilmiy tavsiflash va tasniflash
7. Ilmiy talqin
8. Ilmiy talqinning ko`rinishlari
9. Filolog faoliyatining asosiy yo`nalishlari
10. Ilmiy ishlarning turlari

11. Ilmiy-tadqiqiy ishlar: maqola, ilmiy maqola, ilmiy-ommabop maqola

12. Referat, ilmiy ma’ruza, risola
13. Monografiya, dissertatsiya, avtoreferat
14. O`quv-uslubiy adabiyotlar va ularning turlari
15. Bosma o`quv adabiyotlar
16. Elektron o`quv adabiyotlar
17. O`quv-uslubiy adabiyotlarni yaratish tamoyillari
18. Darsliklar hajmiga qo`yiladigan talablar
19. Bir darsda o`rganish uchun mo`ljallangan o`quv materialining o`rtacha hajmi
20. Tasviriy materiallar hajmi

21. Тaлaбaлaр илмий тaдқиқий ишлaрининг вaзифaлaри

22. Тaлaбaлaрнинг илмий тaдқиқот ишини тaшкил қилишнинг aсoсий йўнaлишлaри
23. Тaлaбaлaр илмий-тaдқиқoт ишлaри шaкллaри
24. Тaлaбaлaр илмий тaдқиқoт ишлaрининг бoсқичлaри
25. Тaлaбaлaр илмий тaдқиқoт ишлaри турлaри вa улaрни aмaлгa oшириш
26. Илмий маъруза қилиш
27. Тaқдимoт (прeзeнтaция)
28. Илмий мaқoлa ёзиш
29. Ilmiy ishning tuzilishi
30. Ilmiy ishlarning tuzilmaviy xususiyatlari

31. Ilmiy ishlar tarkibiy qismlari

32. Ilmiy matnni rasmiylashtirish qoidalari
33. Iqtibos
34. Havola
35. Havolalarni berish tartibi va namunalari
36. Adabiyotlar ro`yxati (bibliografiya)
37. Ilmiy matnga reja tuzish
38. Ilmiy matnni tahrir qilish
39. Taqrizning tuzilishi
40. Taqrizda ishning mazmunining tahlili

42. Sarlavha va uning muhimligi

43. Maqolaning tuzilishi
44. Maqolada Kirish qanday yoziladi
45.Maqolada Kirish
46. Maqolada kirishni nimadan boshlash kerak
47. Ilmiy havola
48. Ilmiy ishda asosiy qism
49. Til materiali
50. Jonli til

51. Ilmiy ishda xulosa

52. Asosiy qismni yozishdagi sabablar
53. IMRAD
54. ИМРАД элементларининг тавсифи
55. ИМРАД тузилмаси
56. ИМРАД мақоласининг тузилиши
57. ИМРАД форматидаги ўзгаришлар
58. IMRAD Сарлавҳа (мақола номи)
59. IMRAD eng yaxshi sarlavha talablari
60. Hanging Title

61. Running Heads

62. IMRAD mualliflar
63. Калит сўзлар
64. IMRAD Аннотация
65. Аннотацияга қўйиладиган талаблар
66. Аннотация нималарни ўз ичига олмайди
67. h-индекс ёки Хирш индекси
68. IMRAD Кириш
69. IMRAD Материаллар ва усуллар (материаллар ва усуллар)

70. Материаллар ва усуллар бўлими бўйича тавсиялар

71. System International (SI) o’lchov
72. IMRAD Натижалар
73. Натижаларни тақдим этиш бўйича баъзи кўрсатмалар
74. IMRAD Мунозара (Муҳокама)
75. "Муҳокама" бўлими учун тавсиялар
76. IMRAD Хулоса
77. IMRAD Миннатдорчилик (раҳмат)
78. IMRAD Адабиётлар (Адабиётлар рўйхати)
79. Kурс иши
80. Kurs ishini yozishdan asosiy maqsad

81. kurs ishini yozishda maslahatlar

82. Курс ишига қўйилган бош талаб
82. Kirish qismidagi talablar
83. Курс ишини расмийлаштириш талаблари
84. КУРС ИШИ қуйидаги талабаларга жавоб бериши керак
85. Мавзунинг дозарблиги
86. Ilmiy izlanish obyekti va predmeti
87. Курс ишини расмийлаштиришга қўйиладиган талаблар
88. Такризчилар
89. Курс ишининг бетларига рақам қўйиш
90. Фойдаланилган адабиётлар рўйҳати

91. Metod va unga qo’yiladigan talablar

92. Metodlar
93. Гап бўлаклари методи
93. Тарихий-қиёсий метод
94. Чоғиштирма метод
95. Субститутция методи
96. Дистрибутив метод
97. Бевосита иштирокчиларга ажратиш методи
98. Трансформацион метод
99. Статистик таҳлил методи
100. Компонент таҳлил методи
100. Битирув малакавий иши (БМИ)

101. Til
102. Тилшуносликнинг мохияти

102. Методика сўзининг мохияти
103. Бакалавр ва магистрлар ўқитиш методикаси бўйича бир хил боскичлар
104. Mавзу танлаш ва уни асослаш
105. Мавзу танлаш жараёни
106. Чет тилини ўқитиш методикаси бўйича БМИ мавзусини танлаш
107. Izlanishlar
108. БМИ ва МДнинг таркиб қисмларi
109. BMI Кириш қисми
110. Tадқиқотнииг долзарблиги, объекти ва предмети

111. Тадқиқотнинг мақсад ва вазифалари

112. Тадқиқотнинг янгилиги
113. Назарий грамматика ва қиёсий типология фанлари бўйича мисоллар
114. Тадқиқотнинг вазифалари
115. Чет тили ўқитиш методикаси бўйича мисоллар
116. Тадқиқот мақсади, вазифалари