ИЛОВАЛАР
1-илова. Баъзи интерфаол услуб ва инновацион технологияларининг қисқача таърифлари.
2-илоиа. «Таълимда инновация ва ўқув жараёнида педагогик технологиялар» мавзусидаги тақдимот.
З-и.юва. «Педагогик махорат ва маданият» мавзусидаги тақдимот.
4-и лова. «Инновацион технологиялар» Ўқув хоналари кўринишинингнамуналари.
5-илова. «Инновацион технологиялари» Ўқув хоналарининг тавсифлари
1-илова
Баъзи интерфаол услуб ва инновацион технологияларининг
қисқача таьрифлари
«Интервью» - талаба (ёки ўқувчи)ни саволни тўғри тузиш, савол бера олиш, саволга тўғри жавоб бериш, бошқаларни тинглай олиш маданиятига ўргатишга қаратилган.
«Иерархия» - оддийдан мураккабга, мураккабдан оддийга ўтиш усулларини қўллаш орқали талаба (ёки ўқувчи)ларни мантиқий, танқидий ва ижодий фикрлашга ўргатишга қаратилган.
«Талаба» - талаба (ёки ўқувчи)лар билан яккама-якка ҳолда ишлаш ўқитувчи ва талаба (ёки ўқувчи) ўртасидаги тўсиқни йўқ қилиш, ҳамкорликда ишлаш йўлларини ўргатишга қаратилган.
«Ўқитувчи шахси» - ўқитувчининг инновацион фаолиятини очиб берувчи «Ўқитувчи шахсига қўйиладиган талаблар» мавзусидаги мустақил фикрлашга қаратилган.
«Мулоқот» - талаба (ёки ўқувчи)ларни дарс жараёнида диққатини ўзига жалб этиш, ҳамкорликда фаолият кўрсатиш, уни ташкил этишни ўргатишга қаратилган.
«Бошқарув» - ўқитувчиларни аудиторияни бошқаришдаги усуллари ҳамда талаба (ёки ўқувчи)ларни иш жараёнида бошқариш усуллари билан таништириш ва шунга ўргатишга қаратилган.
«Танишув» - талаба (ёки ўқувчи)ларни бир-бири билан таништириш, дўстона муносабат ва ижодий муҳит юзага келтириш. уларнинг ижодий имконияз'лари ва шахеий сифатларини очиш, жамоада ишлаш учун кулай шароит вужудга келтириш ҳамда талаба (ёки ўқувчи)лар ўртасида психологик тўсиқларни енгишга йўналтирилган.
«Мураббий ва жамоа» - мураббий ва жамоа билан ишлаш муаммолари моҳиятини аниқлаш малакасини шакллантириш, унинг ечимини излаш ва топишга йўналтирилган.
Do'stlaringiz bilan baham: |
