L. N. Xalikova, U. R. Mavlonova

 
3. Dastlabki merkantilizm va riojlangan merkantilizmning siyosati. 
 
4. Merkantilizmning tarixiy taqdiri. 
5. Darsga yakun yasash va kelgusi mashg‘ulot uchun vazifa berish
 
Darsning texnologik haritasi 
Mavzu 
Iqtisodiy ta’limotlar tarixi fanining predmeti, maqsadi, ahamiyati 
va o‘rganish metodlari 
Maqsad, 
vazifalar 
Mavzuning maqsadi iqtisodiy ta’limotlar tarixi fanining predmet 
iva o‘rganish usullarini o‘rgatishdan iborat. 
Asosiy 
vazifalari 
qo‘yidagilardan 
iborat: 
1.Merkantilizmning tadqiqot predmetini yoritib berish. 
2.Merkantilizm 
va 
proteksionistik 
siyosatning 
ayrim 
mamlakatlardagi ko‘rinishi. 
3. Merkantilizmning tarixiy ahamiyatini tushuntirib berish.
O‘quv 
jarayonining 
mazmuni 
Merakantilizm tushunchasi, monetar tizim, pul balansi, sado 
balansi, Italiya merkantilizmi, Angliya proteksionizmi, Fransiya 
kolbertizmi ta’limotlarini yotirib berish 
O‘quv 
jarayonini 
amalga 
oshirish 
tehnologiyasi 
Metodi: «Aqliy xujum», «3x4 texnologiyasi», Kichik guruxlarda 
ishlash 
Shakli: Amaliy 
Vositasi: Tarqatma materiallar 
Usuli: og‘zaki topshiriqlar 
Nazorat: og‘zaki savol-javob, suhbat 
Baholash: reyting tizimida
Kutiladigan 
natijalar 
O‘qituvchi: 
Belgilangan vaqtda interaktiv 
usulni qo‘llab mashg‘ulotni 
qiziqarli va mazmunli o‘tishiga 
erishadi 
Talaba: 
Mavzuni to‘liq o‘zlashtirishga 
mavzu bo‘yicha asosiy 
tushuncha va iboralarni 
tushunishga, va mustaqil 
fikrlashga o‘rgandi 

---

 
92 
Kelgusi 
rejalar 
Interaktiv usulda mashg‘ulotlarni 
o‘tishga ko‘nikma hosil qilib 
boradi 
Gurux bo‘lib ishlashga , 
o‘zgalar fikrini xurmat 
qilishga, o‘z guruxini 
raqobatdan himoya 
kunikmasiga ega bo‘lib boradi