10.В чем состоят преимущества конспектирования?
Какие виды конспектов
бывают?
Задание: моделирование практической ситуации, создание рабочей
модели
1.разработать систему закладок
для научного издания;
2.подготовить систему рабочих записей (план, тезисы, аннотация, резюме) на
основе научного издания.
Задание-размышление: дать характеристику афоризмов:
1. «Там, где прежде были границы науки, теперь ее центр» (Г.К.Лихтенберг);
2. «Учиться, и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу – разве это
не прекрасно!» (Конфуций);
3. «Забота о человеке и его судьбе всегда должна быть во главе любой
технологической разработки. Никогда не
забывай об этом среди своих
уравнений и диаграмм» (А.Эйнштейн);
4. «Национальной науки нет, как нет национальной таблицы умножения»
(А.П.Чехов);
5. «Пусты и полны заблуждений те науки,
которые не порождены опытом,
отцом всякой достоверности, и не завершаются в наглядном опыте» (Л. да
Винчи);
6. «Общепринятое мнение, будто наука и поэзии – две противоположности,
большое заблуждение.
Напротив, наука раскрывает перед нами целый мир
поэзии. Люди, посвятившие себя ученым изысканиям,
постоянно нам
доказывают, что они не только так же, как другие люди, но
даже живее их
воспринимают поэзию изучаемых ими предметов» (Г. Спенсер);
7.«Признание можно распознать. и доказать только жертвой, которую
приносит ученый или художник
своему покою и благосостоянию, чтобы
отдаться своему призванию» (Л. Н. Толстой);
