Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ОБУЧА

ЮЩЕЕ ДЕ

ЙСТВИЕ. Действие, 
имеющее своей целью передачу знаний 
или формирование речевых навыков и 
умений. 
ОБУЧА

ЮЩИЙ АЛГОРИ

ТМ. Совокуп-
ность точно сформулированных правил 
(операций), определяющих строгую логи-
ческую последовательность, форму и ме-
тоды передачи учебной информации от 
преподавателя (или обучающей програм-
мы) к учащемуся. Выполнение таких пра-
вил приводит к достижению учащимися 
заданных целей обучения согласно опре-
деленным критериям. 
ОБУЧА

ЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕ

НТ (англ. 
educational experiment). Разновидность 
естественного эксперимента, отличитель-
ная особенность которого стоит в том, что 
явление, составляющее предмет изучения, 
формируется (создается) в условиях обу-
чения. С помощью О. э. определяются не 
столько приобретенные учащимися зна-
ния, навыки, умения, сколько особенности 
их становления, формирования в процессе 
обучения. В этих целях основному опыту 
предшествует предварительный этап – 
констатирующий эксперимент, который 
дает возможность установить уровень 
знаний (навыков, умений). О. э. обычно 
осуществляется на учебном материале, ко-
торый учащиеся еще не изучали. Им 
предлагается самостоятельно усвоить но-
вый материал (например, по учебнику), 
затем проверяется уровень овладения но-
вым материалом, что позволяет сделать 
вывод о доступности материала и эффек-
тивности его представления в учебном 
пособии. В отличие от обучающего экспе-
римента при опытном обучении учащиеся 
работают с использованием пройденного 
на занятиях материала и преподаватель 
стремится определить, насколько эффек-
тивной является предлагаемая им методи-
ка работы с учебным материалом, став-
шим объектом исследования. В случае 
необходимости недостающие знания вос-
полняются 
экспериментатором. 
О. э. 
обычно осуществляется на новом учебном 
материале, т. е. выбирается такой матери-
ал, который учащийся еще не изучал.