Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ПРО

ФИЛЬНОЕ ОБУЧЕ

НИЕ. Специа-
лизация обучения в школе, обычно в 
старших классах, например, гуманитар-
ные классы, математические классы, эко-
номические классы, классы с углублен-
ным изучением иностранного языка. П. о. 
организуется с целью профессиональной 
ориентации учащихся. 
ПРО

ЧНОСТЬ ЗАПОМИНА

НИЯ. Свой-
ство памяти, выражающееся в сохранении 
заученного материала и в скорости его 
забывания. Необходимое условие П. з. – 
понимание материала, а также его много-
кратное повторение, что ведет к образо-
ванию навыка. Для этого используются 
различные тренировочные упражнения, 
например, имитативные упражнения. 
ПРОЦЕДУ

РА ША

ГОВАЯ. См. шаговая 
процедура. 
ПРОЦЕ

СС (от лат. processus – продвиже-
ние) ОБУЧЕ

НИЯ. Взаимодействие пре-
подавателя и учащихся, в ходе которого 
решаются задачи обучения и общего раз-
вития учащихся. Успешность П. о. прежде 
всего зависит от подготовки преподавате-
ля, его владения профессиональными уме-
ниями преподавать язык. Основные 
функции преподавателя реализуются во-
круг трех главных организационных форм 
обучения: урока, домашней работы уча-
щихся и внеаудиторной работы. При этом 
урок является основной организационной 
структурной единицей П. о., а его струк-
турно-функциональная единица – упраж-
нение или серия упражнений. Таким обра-
зом, в упражнении объединяются и цели, 
и содержание обучения, и действия по их 
реализации. 
ПРЯМО