O‘quv qo‘llanma vazifalari:
-o‘rganilayotgan mavzularni to‘la idrok qilish uchun zamin yaratish;
-o‘zlashtirib olinishi zarur bo‘lgan malaka va ko‘nikmalarni hosil qilish;
-zamonaviy pedagogika faniga oid asosiy tushunchalarni va yetakchi g‘oyalarni
hayotda qo‘llay olish imkoniyatiga ega bo‘lish;
- Internet tarmog‘idagi pedagogik saytlar yaratish va ulardan samarali foydalana
olishga o‘rgatish
Tarbiyaning asosiy qirralari- e'tiqod va ibrat, ilm va mantiqiy tafakkur, haqiqat
yo'lida ruhiyat safarbarligi va iroda qudrati- bularning barchasi mavzularda
asosiy g‘oya sifatida yoritilishiga harakat qilingan.
Mualliflar o‘quv qo‘llanma tuzilishi, mazmuni, muammolarning bayon
qilinishi tartibi va uslubi bo‘yicha bildirilgan har qanday taklif- mulohazalarni
minnatdorchilik bilan qabul qiladilar va keyingi o‘quv qo‘llanma, darsliklar
tayyorlashda hisobga oladilar.
Ushbu o‘quv qo‘llanmada keltirilgan ta'lim va tarbiyaning ijtimoiy tabiati,
uning tarkibi, mazmuni va mohiyati, pedagogika kategoriyalarining rivojlanish
tendensiyalari, fan metodologiyasi hamda ilmiy pedagogik tadqiqot metodlari,
pedagogik diagnostika to‘g‘risidagi tushunchalar oliy ta'lim tizimida tahsil
oluvchi magistrantlar, yosh tadqiqotchilar uchun ham qiziqarli manba bo‘lib
hisoblanadi. Amaliyotda faoliyat ko‘rsatayotgan o‘qituvchilar esa undan o‘z bilim
va malakalarini oshirishda, ilmiy va mustaqil ishlarni tashkil qilishda
foydalanishlari mumkin.
Академик, Р.Ҳ. Джураев
8
-BO’LIM. PEDAGOGIKANING UMUMIY ASOSLARI. ZAMONAVIY
TA'LIM-TARBIYA VA UNING MOHIYATI
1-§. Pedagogika fanining maqsadi va vazifalari, predmeti va ob'ekti
REJA:
9
Do'stlaringiz bilan baham: |
