Она тили 5 мет

Matnni o’qigandan so‘ng o‘quvchilar O‘QIB TUSHUNISH
ko‘nikmasini rivojlanttirish uchun quyidagi savollar ustida 
ishlaydilar.
Munosabat bildiring.
1. “Qo‘ling ishda va diling Allohda bo‘lsin!” degan iborani qanday 
izohlaysiz?
2. Diniy ekstremizm va xalqaro terrorizm avj olgan bugungi kunda 
alloma aytgan fikrlarning qanday foydali tomonlari bor?
3. Buxorodan yetishib chiqqan yana qanday allomalar haqida 
o‘qigansiz?

---

66
Matnda ajratilgan so‘zlarning talaffuzi va yozilishiga diqqat 
qaratiladi..
Yechim:
Faqat og’zaki nutqda tovush o’zgarishlari
Yozma nutqda tovush tushishi
tavallud (tavallut)
ko‘ngli (ko’ngil+i) 
hunarmand (hunarman)
dast (das)
Munosabat bildiring.
1. “Qo‘ling ishda va diling Allohda bo‘lsin!” degan iborani qanday 
izohlaysiz?
2. Diniy ekstremizm va xalqaro terrorizm avj olgan bugungi kunda 
alloma aytgan fi krlar- ning qanday foydali tomonlari bor?
3. Buxorodan yetishib chiqqan yana qanday allomalar haqida 
o‘qigansiz?
84-mashq. 
Qo’yilgan muammo: Ikki, olti, yetti so‘zlariga -ov, -ala, 
-ovlon qo‘shimchalarini qo‘shib YOZING. Sodir bo‘lgan o‘zgarishga 
diqqat qiling. 
Yechim:
Bir
-
Ikki
Ikkov,ikkala,ikkovlon
Uch
-
To’rt
-
Besh
-
Olti
Oltov,oltala,oltovlon
Yetti
Yettov,yettala, yettovlon
Sakkiz
-
To’qqiz
-
O’n
-
Nega aynan ikki, olti, yeti sonlarida tovush tushyapti, bir, uch, to’rt 
kabi so’zlarda esa bu holat kuzatilmayapti? Tovush tushish hodisalari 
so’zning unli va undosh tovush bilan tugashiga bog’liqligi haqida 
GAPIRING.