Она тили 5 мет

427-mashq.
 Qo’yilgan muammo: Quyidagi so‘zlarga savol berib, 
jadvalga joylang. Yozilishiga va ma’nosiga diqqat qiling. TINGLAB 
TUSHUNISH, shuningdek, GAPIRISH ko’nikmasini rivojlantiradi. 
Yechim:
Kim?, nima?
Qanday?
Qancha?
Nima qilmoq?
krossvord
batafsil
ancha-muncha
voyvoylamoq
diyonat
zalvarli
birmuncha
ta’mirlamoq
repititsiya
ibtidoiy
yigirmata
jilovlamoq
adib
ilg‘or
yarim
shu’lalanmoq
saranjom-sarishta
ozgina
shug‘ullanmoq
428-mashq. 
Qo’yilgan muammo: Ushbu gaplarni so‘roq gaplarga 
aylantirib YOZING. GAPIRISH ko’nikmasini rivojlantiradi. 
Yechim:
 Gaplarni har xil ko’rinishdagi so’roq gaplarga 
aylantirish mumkin.
DARAK GAP
SO’ROQ GAP
1. Yaxshilikdan so‘zlagan foyda topadi, 
yomon gapirgan gunohkor bo‘ladi. 
(Luqmoni Hakim)
1. 
Nima haqida
so‘zlagan 
foyda topadi, yomon gapirgan 
gunohkor bo‘ladi. (Luqmoni 
Hakim)
2. Boshqalarni hurmat qilgan odamgina 
hurmatga loyiq. (Suxomlinskiy)
2
. 
Qanday
odam hurmatga loyiq. 
(Suxomlinskiy)
3. Hayotning har lahzasi go‘zal, 
Umrning har dami g‘animat. (Anvar 
Obidjon)
3. 
Nimaning 
har lahzasi go‘zal, 
Umrning har dami g‘animat. 
(Anvar Obidjon)

---

224
429-mashq.
 Qo’yilgan muammo: Topishmoqlarning javobi ni 
toping va yozing.
YOZISH ko’nikmasini rivojlantiradi. 
Yechim:
1. Dengizi bor – suvi yo‘q, Yo‘llari bor – izi yo‘q. U nima? (xarita)
2. “Kun yuzini ko‘rmadim” degan kim? (tun)
3. Ko‘kda ko‘rdim ko‘prik, Rangi yetti turlik. Bu nima? (kamalak)
4. Mevasini el olar, Barglarini yel olar. Bu-chi? (daraxt)
5. Bozordan oldim bir dona, Ochib qarasam, ming dona. Bu nima? 
(anor)