Педагогическая интеграция: методология, теория, технология : монография

ko'p o'lchovli , fanlararo tahlil va sintezni talab qiladigan multimodal muammolarni hal qilishga qodir ­, turli xil muqobil nuqtai nazarlar, fikrlash usullari (xulq-atvor, madaniyat, faoliyat) o'rtasida konsensusni izlash ­;

samarali , "o'z kuchlarini qo'llash, unga xos bo'lgan imkoniyatlarni amalga oshirish" [426, p. 76].

Integrativ-yaxlit shaxs uchta eng muhim sifat bilan tavsiflanadi ­: universallik, uyg'unlik, yaxlitlik. Umumjahonlik - bu shaxsning turli xil faoliyat va bilish sohalarida o'zini namoyon qilish va zarur natijalarga erishish qobiliyati, bu ­uning ijtimoiy va tarbiyaviy rivojlanishi, shakllanishi va rivojlanishi jarayonida tug'ma yoki orttirilgan keng imkoniyatlar mavjudligini belgilaydi. ­shakllanishi. Uyg'unlik bu potentsiallar o'rtasidagi muvozanatli munosabatlar va aloqalarning mavjudligini anglatadi . ­Yaxlitlik ­insonning o'zining "men" ning sifat jihatidan o'ziga xosligini tushunishga ­, "o'zi bo'lish" maqsadiga erishishga [426], o'zi va tashqi dunyo (tabiat, jamiyat, boshqa odamlar) o'rtasidagi birlik va muvozanatni tiklashga qaratilganligini ifodalaydi. ichki muvozanatni o'rnatish ­.
Integrativ-yaxlit shaxs quyidagilar bilan tavsiflanadi:
• dialogik va poliologik muloqot qobiliyati, shu jumladan boshqa aqliy, boshqa madaniy va boshqa faoliyat qadriyatlari bilan;

• 
  bir vaqtning o'zida turli xil bilim, ko'nikma, harakatlar, operatsiyalar va boshqalardan sinxron foydalanish qobiliyati ;­
  
• 
  hodisalarning genetik jihatdan boshlang'ich munosabatlarini topish, "integral bo'lishi kerak bo'lgan narsaning qismlari yoki elementlarining tartibi va birligiga ­..." keltirish qobiliyatini ifodalovchi kompozitsion qobiliyatlar [119, p. 190];
  
• 
  bilish, o'z-o'zini faollik uchun refleksiv-dinamik qobiliyatlar .­
  

Integrativ-yaxlit shaxs integrativ-yaxlit ­tafakkurga ega bo'lib, uning ko'rsatkichlari:

1. 
   sintetiklik - bu ma'lumotlarga xos bo'lmagan sifatlarga ega bo'lgan yaxlitlikni olish uchun turli xil sifatdagi ma'lumotlarni ­birlashtirish qobiliyati ;­
   
2. 
   virtual obrazlilik - fikrlash tajribasi orqali borliqning mavjud rasmini "to'ldirish" qobiliyati ;­
   
3. 
   tarixiylik - sabab-oqibat munosabatlarini va hodisalarning rivojlanish tendentsiyalarini ko'rish qobiliyati;
   
4. 
   muqobillik - birinchidan, yagona yechim chizig'i ("umumiy yo'nalish", "islohotlar yo'li" va boshqalar) bo'lib ko'rinadigan vaziyatdan chiqish yo'llarini va nostandart vositalarni ­izlash va topish qobiliyati , ikkinchidan , ­mavjud bo'lgan ko'plab vositalardan eng maqbul vositalar va vaziyatdan chiqish yo'llarini tanlash ;­
   
5. 
   nochiziqlilik - sodir bo'layotgan hodisalarni tushuntirishda sabab-oqibat munosabatlari chegarasidan tashqariga chiqish , ­ikkinchisida nomutanosib o'zgarish natijalarini ko'rish qobiliyati, bu ­hodisalarning butun doirasini va ular bilan bog'liq o'zgarishlarni chuqur anglash orqali erishiladi;
   
6. 
   stokastiklik - ehtimollik dunyoqarash qobiliyati;
   
7. 
   paydo bo'lish - o'z-o'zini tashkil qilish ­potentsialiga ega bo'lgan va shunga o'xshash ­stsenariylar bo'yicha barcha tizimlar va jarayonlarda yaratadigan universal ijodiy kuchlarning mavjudligi g'oyasini qabul qilish qobiliyati ;­
   
8. 
   sinkretizm - birinchidan, har xil va turli xil sifatdagi hodisalar, ob'ektlar, jarayonlarni bir butunning bo'lingan qismlari sifatida ko'rib chiqish, ikkinchidan, "bir xil ob'ekt turli xil komplekslarda ishtirok etishi, butunlay tarkibiy qism sifatida kirishi mumkin" degan fikrni qabul qilish qobiliyati ­. turli bog‘lanishlar” [82, b. 106];
   
9. 
   antinomiya - dunyoni qarama-qarshi va bir-birini istisno qiluvchi mavjudot usullari - tasodif va zarurat, tartib va tartibsizlik, faollik ­va tinchlik va boshqalarga ega bo'lgan tizim sifatida tushunish qobiliyati;
   
10. 
    moslashuvchanlik - o'zgaruvchan vaziyatga tez javob berish ­, moslash va kerak bo'lganda, sodir bo'layotgan hodisalar, jarayonlar, hodisalar haqidagi o'z g'oyalarini tubdan qayta qurish qobiliyati;
    
11. 
    tanqidiylik - ijobiy muqobil takliflar ilgari surilgan taqdirda, umume'tirof etilgan standart g'oyalarga qarshilik ko'rsatish qobiliyati;
    
12. 
    kontseptuallik - ilgari surilgan g'oyalar va intellektual modellarni chuqur va har tomonlama asoslash qobiliyati ;­
    
13. 
    uslubiy - g'oyalar, hodisalar, hodisalar va boshqalarni talqin qilishni qadrlash ­, shuningdek, ­voqelikni bilish va o'zgartirishning tegishli vositalarini topish qobiliyati;
    
14. 
    golografik - dunyoni ko'p o'lchovli panoramik ko'rish qobiliyati;
    
15. 
    bashorat qilish - oldindan ko'rish va bashorat qilish qobiliyati ­.