ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(
СМ
.
СХЕМУ
3):
1
. Передача знаний, умений и навыков (ЗУН), формирование на этой основе осоз-
нанного отношения к жизни - мировоззрения у воспитанников.
2. Развитие интеллектуальных сил и способностей подрастающего поколения,
эмоционально-волевой и действенно-практической сфер.
3. Формирование нравственного поведения учащихся, студентов на основе созна-
тельного усвоения нравственных принципов и навыков поведения в обществе.
4. Формирование эстетического отношения к действительности (распознавание
прекрасного и безобразного, отстаивание прекрасного).
5. Укрепление здоровья подрастающих поколений, развитие их физических сил и
способностей.
Все функции педагогической деятельности взаимосвязаны и направлены на всесто-
роннее развитие всех сущностных сил человеческой личности, ее возможно полную фи-
зическую, интеллектуальную и духовно-нравственную самореализацию; бесконечное со-
вершенствование человека и общества на этой основе – это ЦЕЛЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, отражающая в себе философские, экономиче-
ские, нравственные, правовые, эстетические, биологические представления общества о со-
ЭЛ
Е
М
Е
Н
ТЫ
С
ТРУ
К
ТУ
РЫ
П
ЕД
АГ
О
ГИ
Ч
ЕСК
О
Do'stlaringiz bilan baham: |
