Педагогика и психология
Download 1.73 Mb. Pdf ko'rish
|
Педагогика и Психология Ташкент 2011
|
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ Оценка качества работы вуза в целом Оценка качества учебно- образовательного процесса Оценка качества научно- исследовательской деятельности Оценка пути дальнейшего повышения качества деятельности вуза Слаженность работы подразделений вуза Эффективность системы управления Механизмы разрешения конфликтов Административны е вопросы Учебные программы Учебные планы, расписание занятий Профессорско- преподавательский состав Состав студентов Качественный состав научных кадров Выявление и анализ недостатков существующей системы Разработка рекомендаций, направленных на улучшение Качественный состав фондов, выделяемых на исследования Контроль за ходом реализации нововведений Способы внедрения рекомендаций Требования к качеству образования и факторы, влияющие на качество системы высшего образования. В рыночных условиях хозяйствования изменяются требования к образованию – сегодня они во многом определяются работодателем, формирующем спрос на тех или иных специалистов. Это означает, что выпускник вуза должен обладать возможно большим объемом профессиональных знаний, умений и навыков, наличие которых удостоверяет соответствующий диплом. Качество образования можно определить как соответствие квалификации выпускника вуза требованиям рабочего места, обеспечение требованиям Государственного образовательного стандарта. Конечными показателями, определяющими качество подготовки специалистов, являются знания, умения и навыки, приобретенные ими в течение всего срока обучения. Качество образования в значительной степени определяется его целью, которая сформулирована в Законе «Об образовании» РУз – удовлетворение образовательных потребностей личности и потребностей общества в профессионально подготовленных кадрах. Download 1.73 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|