Педагогика маърузалар матни

16

---

2-МАВЗУ
Миллий гоя, миллий мафкуранинг педагогик асоси ва инсоннинг 
нодир бетакрорлиги. Мутахассислик
1. Миллий юянинг маъноси ва педагогик мо^ияти.
2. Миллий мафкуранинг маъноси ва педагогик мощяти.
3. Инсоннинг нодир ва бетакрорлиги миллий маънавиятимиз- 
щ нг асоси.
4. Инсоннинг нодир бетакрорлиги ва мутахассислик.
Бой маънавий кадриятларимизга муносабатни белгилашда 
Президентимиз И. А. Каримов мак;сад, факдт илмий маданий 
меросни урганиш эмас, балки бетакрор хазинамизнинг илмий, 
Хмалий тамойилларини янги даврга хизмат кдлувчи к^рралари, 
|рпсматларини очиш, уларни хаётга тадбик; кдиишдан иборат 
Мсанлигини мустакиллигимизни илк кунлариданок; белгилаб 
берган эдилар.
Президентимиз томонларидан маънавиятни щгисоддан ус- 
Цгвор деб эълон кдгсиниши миллий давлатчилигимизнинг, 
Миллий мафкурамизнинг асосини ташкил кзилувчи улугвор 
МИллий гоя эди. Бу миллий гоя чукур илмий асосларга эга 
булиб, жуда тугри танланганлигини дунёвий, диний фанлар ва 
даёт исботламокда хамда бутун дунё хамжамияти тан олмокда.
И. А. Каримов миллий гоя, миллий мафкура хар кунги даёт 
шароигларидан 
келиб 
чшднши 
билан 
бирга 
хар 
бир 
фударонинг, давлатнинг, миллатнинг истщболидан хам келиб 
чищшшни «Фидокор» газетасининг мухбири билан (2000, июн) 
«Донишманд халкдмизнинг мустахкам иродасига ишонаман» 
номли мулокртларида баён килган эдилар: «Чунки мафкура -
жамиятда яшайдиган одамларнинг хаёт мазмуни, уларнинг ин- 
тилишларини узида мужассамланггиради. ХаР дандай инсон, 
табиийки, мурод-ма^садсиз яшай олмайди. Бинобарин, токи 
даёт мавжуд экан, мамлакатлар, давлатлар ва уларнинг манфа- 
атлари бор экан, улар уз тарак^иёт йулини, эртанги кун 
уфкдарини узининг миллий гояси, миллий мафкураси оркдли 
белгилаб олишга интилади». Президентимизнинг бу фикрлари- 
ни гоя, мафкура, миллий 
роя
, 
миллий мафкура, маънавият 
атамаларининг этимологиялари дам тасди