Sharq falsafasi. G’arb falsafasi

1-MAVZU. FALSAFA FANINING ASOSIY MAQSADI VA BO'LG'USI PEDAGOGLARDA O'QITILISHINING NAZARIY-AMALIY AHAMIYATI
REJA:

1. 
   Fanning predmeti, maqsad va vazifalari.
   
2. 
   Falsafiy dunyoqarashning jamiyat rivojidagi roli.
   
3. 
   Sharq falsafasi.
   
4. 
   G’arb falsafasi.
   

Mavzuning tayanch iboralari: Filosofiya, dunyoqarash, mifologiya, donishmandlik, ontologiya, gnoseologiya, praksiologiya, metodologiya, metod, qonun, substansiya, metafizika, dialektika, materializm, idealizm, dualizm, plyuralizm, monizm, skeptitsizm, agnostitsizm, gnostitsizm, antropologiya, logika (mantiq), din, fan, sxolastika, aksiologiya, etika, estetika.
Tavrot, Vedalar, si, YAn-In, ibtidoiy ong, mifologiya, sehrgarlik, falsafiy ta’limot, falsafiy maktab, falsafiy oqim, falsafiy yo’nalish; vedalar, upanishad, braxman, prakrit, atman, chorvak,buddizm, lokayata; dao, jen, syao, konfutsiylik ''jen''; zardo’shtiylik, ezgu fikr, ezgu so’z, ezgu ish. Naturfilosofiya, klassik davr, neoplatonizm, apologetlar, kreatsionizm, nominalistlar, universaliy,realizm, antropotsentrizm, panteizm, teologiya, fatalizm, teotsentrizm, renesans,geotsentrizm,geliotsentrizm, tomizm, abduksiya, induksiya, deduksiya, emperika, ratsionalizm, idollar, deizm, teizm, determinizm, apriori, pozitivizm, utilitarizm, ateizm, pragmatizm, verifikatsiya,


1. Fanning predmeti, maqsad va vazifalari.
“Falsafa” fani insoniyat tarixidagi eng qadimiy ilmlardan biri boʻlib, olam va uning yashashi, rivojlanishi va taraqqiyoti, hayot va inson, umrning mohiyati, borliq va yoʻqliq kabi koʻplab muammolar haqida bahs yuritadi. Falsafa dunyoqarashning umumlashgan tizimini yaratish va unda inson oʻrnini koʻrsatishga qaratilgan fandir, u insonning dunyoga boʻlgan bilish, ijtimoiy-siyosiy, axloqiy, diniy, estetik va boshqa munosabatlarini shakllantirishga koʻmaklashadi.
Ushbu fan metodologik ahamiyatga ega boʻlganligi sababli, uning mohiyatini oʻrganish jarayonida talabalarda boshqa fanlardan olgan bilimlarini umumlashtirish, oʻzining falsafiy mushohada qilish qobiliyatini rivojlantirish, olam haqida yaxlit tasavvur hosil qilish va umumiy madaniy darajasini yuksaltirish imkoniyati paydo boʻladi.