Sprachlehrforschung/Applied Linguistics Die Verwendung multimedialer Hilfsmittel im Daf-unterricht

 
5.2.2. Satzstrukturen 
der 
Lernertexte 
 
Satzstrukturen sind die explizitesten Indikatoren des Sprachniveaus der 
Lerner. Um das Forschungskorpus analysieren zu können, ist der Aufbau 
der Lernertexte in dieser Phase wichtig. Nach Engel (1994) ist Satz die 
zentrale Einheit der Grammatik. „Er (der Satz) bietet vielfältigere Ausge-
staltungsmöglichkeiten als jedes andere Konstrukt und vermag zur Erklä-
Input 
(U and M) 
Parameter X
M
UG 
U
G U 
Abbildung 11: Core & Periphery im L2-Erwerb (White: 1989)
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Die Verwendung multimedialer Hilfsmittel im DaF-Unterricht 
an taiwanesischen Universitäten 
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rung von Eigentümlichkeiten anderer Phrasen beizutragen. Zwar soll hier 
nicht die oft gehört These vertreten werden, eine Grammatik müsse nur in 
der Lage sein, alle korrekte Sätze einer Sprache zu erzeugen und unkorrek-
ten Sätze als solche zu erkennen, und habe damit ihre Aufgabe er-
füllt.“ (Engel, 1994: 141) Auf der Textebene ergibt die Redeintention als 
zusätzliches Bedeutungselement mit der Satzbedeutung zusammen die Be-
deutung der Äußerung. Bestimmte Teile des Satzes wirken mit ihrer Be-
deutung nicht nur auf den Satz, sondern auch auf die Redeintention (die 
„Illokution“, wie z. B. Mitteilung, Frage, Drohung etc.) ein und tragen auf 
diese Art auf der höchsten Beschreibungsebene zur kommunikativen Be-
deutung der Äußerung bei. (vgl. Engel, 1994: 179-180) Hier können wir an 
den Lernertexten der Zielgruppe (siehe Tabelle 20) nachvollziehen, welche 
Satzmuster nach Valenzen der Verben und Satzmodellen von Dem Kleinen 
Wahrig (2007) sie in den Lerntexten formuliert haben. Die Satzmuster 
werden in sechs Bereiche unterteilt, nämlich Verben ohne Objekt oder mit 
fakultativem Objekt, danach Verben mit kopulativen Ergänzungen, Verben 
mit obligatorischen Akkusativobjekten, Verben mit obligatorischen Dativ-
objekten und Verben mit obligatorischen Präpositionsobjekten, sowie die 
unanalysierbaren Sätze.
Tabelle 20
erben
: Satzstrukturen der Lernertexte nach Satzmustern für V