Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Цель: владеет, сформированной речью  старается правильно подбирать определения. 
Оборудование: сюжетные иллюстрации, макет ракеты, атрибуты. 
Ход занятия: 
1.Рассматривание сюжетных иллюстраций.
2.Словарная работа.
3.Составление творческого рассказа по теме.
4.Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: вопросы на закрепление. 
На что обратить внимание: развитие связной речи, самоконтроль, полный ответ, умение 
отвечать на наводящие вопросы. 
Центр строительства и конструирования 
 Тема: Конструирование «Ракета” 
Цель: развито умение проявлять свои представления о геометрических фигурах и умение 
ими пользоваться. 
Оборудование: конструктор, лего, иллюстрации. 
Ход деятельности: 
1.Рассматривание иллюстраций к теме.
2.Подбор материала.
3.Самостоятельная деятельность детей.
4.Дидактическая игра ―На что похоже‖
5.Сравнение работ. Поощрение.
Дополнительно: чтение стихотворения о ракете. 
На что обратить внимание: соблюдение последовательности выполнения конструкции, 
коллективизм, ОБЖ.
Центр науки и природы 
 Тема: “Свойства воды” (опыты с водой)
Цель: объясняет, о важности роли воды для живых организмов, о ее свойствах. 
Оборудование: стаканчики, трубочки, вода, глина, песок. 
Ход деятельности: 
1.Предварительная беседа.

---

150 
2.Опыты с водой.
3.Анализ, выводы.
Дополнительно: чтение рассказа ―Колодец дружбы‖. 
На что обратить внимание: слаженность, соблюдение правил гигиены. 
Центр искусства 
Тема: «Аппликация. Коллективная работа” Мы летим в космос” 
Цель: сформированы умения работать в коллективе, проявлять себя и свои навыки, 
воспроизводить сюжет.