Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Оборудование: ватман, цветная бумага, кисти, салфетки, сюжетные иллюстрации. 
Ход деятельности: 
1.Рассматривание сюжетных иллюстраций.
2.Объяснить последовательность выполнения задания.
3.Творческая деятельность.
4.Выставка рисунков.
Дополнительно: просмотр фильма о космосе. 
На что обратить внимание: формирование представлений, соблюдение 
гигиенических норм, развитие мелкой моторики. 
Центр сюжетно-ролевых игр и драматизации 
 Тема: «Белка и Стрелка” 
Цель:  умеет воспроизводить задуманное, преодолевать чувство несостоятельности, 
проявлять творческие способности. 
Оборудование: маски, костюмы, макет ракеты.
Ход деятельности: 
1.Беседа о космонавтах Белке и Стрелке.
2.Распределение ролей.
3.Разыгрывание ситуации.
4.Беседа о деятельности.
Дополнительно: предложить детям нарисовать героев. 
На что обратить внимание: проявление эмоций, сопереживание, восхищение. 
Центр языка и речи 
 Тема: Пересказ «Земля, Луна и ракета” 
Цель: знаком с произведениями других народов, следит за строением речи в
последовательном пересказе. 
Оборудование: сюжетные иллюстрации. 
Ход деятельности: 
1.Чтение произведения.
2.Вопросы по теме.
3.Перессказы детей.
4.Анализ проведенной деятельности
Дополнительно: наводящие вопросы, рассматривание сюжетных иллюстраций 
На что обратить внимание: формирование связной речи. 

---

151 
Центр искусства 
Лепка «Белка и Стрелка летят на луну” 
Цель:  передает форму и цвет, из отдельных частей составляет целое, соединяет детали 
методом прощипывания.
Оборудование: пластилин, стека, салфетки, образцы, картинки.