Toshkent davlat pedagogika universiteti toshxonov azizbek tursunboyevich

Практические результаты исследования: 
разработаны рекомендации интегративного содержания по учебному 
плану направления образования 5111700 – Начальное образование и
спортивно-воспитательная работа; 
усовершенствован 
на основе интегративного подхода учебно-
методический комплекс дисциплины “Педагогика начального образования, 
инновация ва интеграция”; 
конкретизирован 
перечень 
подлежащих 
усвоению 
студентами 
теоретических знаний и практических умений по дисциплине “Педагогика 
начального образования, инновация ва интеграция”. 
Достоверность результатов исследования определяется применением 
подходов и методов, теоретических данных. Полученных из официальных 
источников, основанием на работах ученых республики и зарубежных стран, а 
также специалистов-практиков, статьями, опубликованными в материалах 
республиканских и международных научно-практических конференций,
изданиях рекомендованных Высшей аттестационной комиссией и зарубежных 
научных журналах, подтверждением эффективности экспериментальной 
работы 
с 
помощью 
методов 
математико-статистического 
анализа, 
подтверждением полученных результатов компетентными органами. 
Научная и практическая значимость исследования. Научная 
значимость 
результатов 
исследования 
объясняется 
определением 
теоретических основ и задач построения системы интегративной подготовки 
будущих учителей начальных классов; конкретизацией методологических, 
общедидактических и психологических основ и задач интегрирования, а также 
разработкой механизма интегративного обучения.
Практическая значимость результатов исследования определяется 
разработкой рекомендаций интегративного содержания по учебному плану 
направления образования 5111700 – Начальное образование и спортивно-
воспитательная работа, определением факторов формирования учебного плана, 
критериев и принципов интерактивности учебного процесса, разработкой задач 
метода интегративного обучения в учебном плане и форм организации 
учебного процесса.