Talabalar soni 15-30 kishi.
|
Vaqt - 2 soat
|
Dars shakli
|
Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish bo'yicha seminar
|
Seminar rejasi
|
Shaxs tushunchasi.
Shaxsning tuzilishi.
Shaxs tuzilishidagi qadriyatlar va ma'no (Frankl kontseptsiyasi).
Eriksonning shaxsiyat rivojlanishining psixososyal nazariyasi.
Shaxsning gender sotsializatsiyasi.
|
Darsning maqsadi: "O'qituvchi va pedagogik jamoa o'rtasidagi shaxslararo munosabatlar" mavzusidagi bilimlarni mustahkamlash va chuqurlashtirish.
|
O'qituvchining vazifalari :
mavzu haqida chuqur fikr yuritish;
mavzu bo'yicha bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish;
argumentlar va dalillarga asoslangan xulosalar orasidagi farqni tushunishga o'rgatish;
o'z pozitsiyasini asosli bayon qilish ko'nikmalarini rivojlantirish.
|
Ta'lim natijalari
Talaba quyidagilarni bajarishi kerak:
o‘rganilayotgan mavzuning tarkibiy qismlarini sanab bering va tavsiflang
o'rganilayotgan hodisalarning namoyon bo'lish qonuniyatlarini tavsiflash
ijtimoiy munosabatlarning o‘rganilayotgan hodisalarini tasniflash
o'rganilayotgan psixologik jarayonlarning har bir turining xususiyatlarini tushuntiring
O'zlashtirilgan bilimlarning ilgari olingan bilimlar bilan aloqasini o'rnatish
o'rganilayotgan naqshlarni tushunishni hisobga olgan holda psixologik madaniyatni optimallashtirish yo'llarini tushuntirish
|
O'qitish usullari va usullari
|
Blits, hamkorlikda o'rganish, aqliy hujum, kategoriyali ko'rib chiqish, metodlar: umumlashtirilgan tahlil, Venn diagrammasi, T-diagrammasi, taqdimot.
|
Ta'lim vositalari
|
O'quv materiallari, plakatlar varaqlari, markerlar
|
Ta'lim shakllari
|
Kollektiv, frontal ish, guruhlarda ishlash.
|
Ta'lim shartlari
|
Guruh ishiga moslashtirilgan auditoriya.
|
