В. С. Хамидов, К. И. Сирожиддинов, Н. И. Умархонов, К. А. Исмоилов, х-е турсунбоев, З. С. Абдуллаев электрон таълим мухитида

3.2. 2-жадвал 
Э Л ЕКТРО Н ТА Ъ Л И М Ё К И BLENDED LEARNING 
________________ (SWOT ТАХЛИЛ)___________________________
STRENGTHES 
(К учли томонлари)
-талабанинг марказда булиши ва 
мустакил уз-узига туртки бериш 
оркали таълим олиши;
-вакт ва маконнинг чегара 
билмаслиги;
-талабалар учун арзон ва самарали 
таълим олиш имконияти;
-глобал аудиторияга чикиш 
эхтимоллиги;
-билим олишда чегаранинг йукдиги; 
-архивда сакланадиган 
маълумотлардан кайта-кайта 
фойдаланиш ва бошкалар билан 
уртоклашиш кобилиятига эга булиш.
WEAKNESSES 
(кучсиз томонлари)
-ёзма фикр-мулохдзаларни (feedback) 
бир вактнинг узида топширишда 
оксаш;
-укитувчида улгурмаслик 
х,олатларининг юзага келиши;
-баъзи 
инсонларга 
нокулайлик 
тугдириши;
-умидсизланиш, 
хавотирланиш 
ва 
чалкашликларга сабаб булиши;
- маърузанинг электрон нусхалари 
билан кифояланиш;
-укитувчи 
ва 
талаба 
уртасидаги 
жонли мулокотнинг пасайиб бориши; 
-вилоятларимизда 
АКТга 
булган 
эхтиёжнинг хамон мавжудлиги.
O PPO R TU N ITIES
(И мкониятлари)
-таълим самарадорлигига эришиш 
имкони бор19;
-якка холда таълим олиш имконияти; 
-вакт тежалишига эришиш;
-таълим олиш ресурсларига бирин- 
кетин етиб боришга имкон булиши; 
-узаро мулокот ва хамкорликда 
таълим олиш;
-пулни тежаш оркали самарали 
тахсил олиш стратегиясига эришиш; 
-талабанинг юкори даражада банд 
булиши;
- муваффакиятли бахолаш;
-яхши онлайн мулокот; 
-мослашувчан таълимга йул
THREATS
(Тусиклар)
-маълумотларнинг (вирус тушиши 
туфайли) ташки таъсирдан йук булиб 
кетиш эхтимоли борлиги; 
-маълумотларнинг 
хакерлар 
хужумига 
учраши 
окибатида 
базанинг 
5'гиРланиши 
ёки 
йук 
килиниши;
-смартфондан фойдаланишга рухсат 
бериш 
(бунда 
сездирмасдан 
укитувчининг 
овозини 
ноконуний 
ёзиш 
ёки видео тасвирга олиб, 
ижтимоий тармокка куйиб юбориш 
холатига шароит яратиб бериш); 
-интернетдан 
нотугри 
йулда 
фойдаланиш (даре мобайнида агар
19httD://www.dreambox.com/blog/five-benefits-of-blended-learnmg:
https ://raccoongang.com/blog/advantages-and-disadvantages-blended-leammg/
-
6 4
-

---

очилиши;
-укувчи ёки талабаларда исталган 
манзилда туриб маълумотларни олиш 
имконияти бор;
-масофавий таълимнинг юкори 
даражада йулга куйилиши;
-кам харжли онлайн курсларда тахсил 
олиш (исталган мамлакат 
ОТМсининг сертификатини олиш 
имконияти бор);
-бепул ОООКларда тахсил олиб, 
сертификатларга эга булиш; 
-имконияти чекланган укувчи ва 
талабаларнинг масофадан туриб 
тахсил олиши.
маъруза зерикарли булса) талабанинг 
дарсга алокаси булмаган сайтларга 
кириши;
-Электр тизимида носозлик юзага 
келиши окибатида ресурсдан маълум 
вакт узилиш;
-миллий кадрлар тайёрлашда одоб- 
ахлок коидаларининг ёмонлашиши; 
-таълимнинг тухтаб колиши.