Вазорати таълими олӣ ва миёнаи махсуси республикаи ӯзбекистон кибриё Ҳасанова, Малика Жумазода

4. Иҷтимоишавӣ - ҳамчун ҳодисаи иҷтимоӣ-педагогӣ
4.1. Мазмуни мафҳуми “иҷтимоишавӣ”. Моҳияти иҷтимои­шавӣ.
4.2. Ҷараёни иҷтимоишавӣ. Адаптация ва индивидуалӣ дар ҷара­ёни иҷтимоишавӣ.
4.3. Роҳҳои ба амал баровардани иҷтимоишавӣ. Воситаҳо, омилҳо ва механизмҳои иҷтимоишавӣ.
Иҷтимоишавӣ дар ҷараёни муомила ва фаъолият. Омилҳои микро-меза-макро иҷтимоишавӣ. Роли омилҳои биологӣ ва иҷтимоӣ.
4.4. Тарбия - иҷтимоишавӣ.
Идоракунии касбии ҷараёни тарбия. Роли тарбия дар тараққиёти шахс. Ӯодисаи дезодапцияи иҷтимоӣ. Қоидаҳои тарбияи иҷтимоӣ. Фаъолияти иҷтимоӣ-педагогӣ.
4.5. Фаъолияти иҷтимоӣ-педагогӣ бо оила.
Оила - омили муҳими иҷтимоишавӣ. Муаммоҳои оила дар Ӯзбе­кистон. Вазифаҳои асосии онҳо. Мавқеи иҷтимоии оила. Кори педагоги иҷтимоӣ бо оила. Шакл ва намудҳои ёрии иҷтимоӣ-педагогӣ ба оила.
4.6. Фаъолияти педагоги иҷтимоӣ оид ба адаптацияи иҷтимоии бачагони синни томактабӣ.
Мафҳуми адаптацияи иҷтимоӣ. Аҳамияти адаптацияи иҷтимоӣ дар вақти бачагон. Адаптация, хусусиятҳои он дар шароити муассисаҳои беруназмактабии бачагон. Намудҳои адаптация. Сабабҳои адаптацияи вазнин.
4.7. Кори педагоги иҷтимоӣ бо бачагони синни мактабӣ.
Муаммоҳои иҷтимоии мактаб. Пурзӯр намудани корҳои таълиму тарбия. Фаъолияти психолог, кӯмитаи падару модарон оиди ҳалли муаммоҳои иҷтимоӣ. Таъсири ҳамсолон ва дӯстон дар ҷараёни иҷтимоишавии бачагон. Кори педагоги иҷтимоӣ бо бачагони тарбияашон душвор. Беназоратии педагогӣ - ҳамчун ҳодисаи иҷтимоӣ. Кори педагоги иҷтимоӣ бо бачагоне, ки бе назорат мондаанд.
4.8. Фаъолияти педагоги иҷтимоӣ бо бачагони бе назорати падару модарон монда.
Ятимӣ ва сабабҳои он. Мафҳуми ятимии иҷтимоӣ. Ӯомигӣ ба ятимон. Супурдани бачагони ятиммонда ба оилаҳо ва муассисаҳои давлатӣ. Фаъолияти педагогӣ дар хонаи кӯдакон ва бачагон.
4.9. Аз меъёр баромадан ва девиация - ҳамчун муаммои иҷтимоӣ.
Мафҳумҳои меъёр ва аз меъёр баровардан. Намудҳои лаҚжиш: ҷисмонӣ, рӯҳӣ, психологӣ. Мафҳуми девиацияи иҷтимоӣ. Хелҳои девиация. Сабабҳои пайдоиши хулқу атвори девиантӣ. Фаъолияти иҷтимоӣ-педагогӣ бо бачагони хулқу атвори девиантӣ.
Профилактикаи хулқу атвори девиантии наврасон. Реабилитацияи бачагони ахлоқи девиантӣ. Мазмуни реабилитацияи иҷтимоӣ-педагогӣ. Хизмати реабилитацияи мактаб.
4.11. Фаъолияти иҷтимоӣ-педагогӣ. Мубориза бо нӯшидани нӯшо­ки­­ҳои спиртдор. Хусусият ва оқибатҳои майнӯшии бачагон.
4.12. Наркомания - ҳамчун шакли хулқи девиантии бачагон.
Нашъамандӣ - ҳамчун муаммои иҷтимоӣ-педагогӣ. Сабабҳо ва оқибатҳои нашъамандӣ. Профилактикаи нашъамандӣ. Тренинги зидди нашъамандӣ.
4.13. Методика ва технологияи фаъолияти иҷтимоӣ-педагогӣ.
Мафҳумҳои метод, усул ва восита. Алоқаи технологияи иҷтимоӣ бо технологияҳои педагогӣ. Мавқеи технологияҳои иҷтимоӣ дар фаъолияти педагогӣ.