Vzor závěrečné práce

5.3 Aufgabenentwürfe zum Kurzfilm „Meine Eltern“ 
D 2003, 18 Min. 
Bild 10 Meine Eltern (vgl. Kurzspielfilm, Goethe Institut 2016: Online)
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Inhalt in Kürze: Der Kurzfilm zeigt das Leben einer kleinbürgerlichen Familie, die 
Hauptfiguren sind Marie und ihre Eltern. Marie ist alles andere als mit ihren Eltern 
zufrieden. Die Situation in der Familie spitzt sich zu, als ihr Freund sie kennenlernen 
will, da Marie ihre Eltern und ihr Leben sehr realitätsfern beschrieben hat. Nun muss 
also improvisiert werden. 
Aufgabenentwurf zur Erleichterung des sprachlichen Verständnisses oder zur 
Einübung der neu erlernten sprachlichen Mittel nach Erdmenger „Rollenspiel“ 
 
Sprachlernniveau: B1 
Zeitaufwand: 20 Min. 
Geübte Fertigkeiten: Lesen ( falls Untertitel vorhanden), Sprechen, Hören, Schreiben 
Arbeitsform: Gruppenarbeit 
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 Abrufbar unter www.goethe.de/ins/us/bos/prj/kgs/kur/deindex.htm 

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Die Lernenden sehen sich die ersten zehn Minuten des Films an. In dieser Phase (siehe 
die zwei Szenen oben) kommt es nach einer Nacht, die Marie und ihr Freund bei ihren 
Eltern verbracht haben, die sich leider nicht ganz leise verhalten haben, zu einem 
Gespräch aller Protagonisten am Frühstückstisch. Hier wird der Film gestoppt. Die 
Aufgabe der Lernenden besteht darin, zu viert die noch nicht gesehene Szene
vorzubereiten und in der Folge zu spielen. Wie bereits in der Überschrift der Aufgabe 
erwähnt, kann diese Übung sowohl als möglicher Einstieg in die kommenden Szenen 
oder als Festigung des neuen Wortschatzes benutzt werden. Im ersten Fall sammeln die 
Lernenden das sprachliche Material, das in der Szene vorkommen könnte, im zweiten 
Fall werden die bereits früher erlernten Sprachmittel geübt.