Xorazm ma’mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар академияси минтақавий бўлими

 __________XORAZM MA’MUN AKADEMIYASI AXBOROTNOMАSI –11/3-2022  
124
insonlarning bir-biri xaqidagi ma’lumotlari va boshqalar ta’sir ko‘rsatadi. Ijtimoiy pertsepsiya 
jarayoniga nafaqat shaxslararo munoabatlar, balki insonning guruh bilan bo‘lgan munosabatlari ham 
ta’sir ko‘rsatadi. Shu tufayli guruh individ tomonidan qanday idrok etilayotganini o‘rganish 
shaxslararo 
idrok 
jarayonini 
tadqiq 
etishning 
muhim 
jabhasidir. 
Mazkur 
metodika 
Ye.V. Zalyubovskaya tomonidan taklif etilgan bo‘lib, individda guruhni idrok etishning 3 tipidan 
qaysi biri ustun ekanini aniqlashga xizmat qiladi [4]. Ushbu so‘rovnoma 14 hukmdan iborat (1-ilova). 
Har bir hukm 3 muqobil variantga ega. Variantlar guruhni idrok etishning 3 tipidan biriga mos keladi. 
Olingan natijalar: «Biz ta’lim jarayonini takomillashtirish maqsadida maxsus tadqiqot 
o‘tkazayapmiz. Sizning so‘rovnoma savollariga beradigan javoblaringiz bizga bu borada yordam 
berishi mumkin. Siz so‘rovnomada har bir hukm gapdan keyin berilgan variantlar (a, b, v) dan 
biridagi fikrni tanlashingiz kerak. Tanlangan fikr sizning nuqtai nazaringizni to‘liqroq aks ettirishi 
lozim. Unutmang, javoblar orasida to‘g‘ri yoki noto‘g‘risi yo‘q. Ulardan faqat bittasini tanlang». 
Natijalarni qayta ishlash uchun kalitlar 1-jadvalda keltirilgan. 
1-jadval 
Natijalarni qayta ishlash uchun kalitlar 
Guruhni idrok 
etish tiplari 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 
Jami: 
Individualistik 
A 
A 
B 
V 
B 
V 
V 
V 
A 
A 
A 
V 
B 
A 
Kollektivistik 
B 
V 
A 
A 
A 
A 
B 
B 
V 
V 
B 
B 
A 
V 
Pragmatik 
V 
B 
V 
B 
V 
B 
A 
A 
B 
B 
V 
A 
V 
B 
Termiz shahar 10-umumiy o‘rta ta’lim maktabining 8-sinf o‘quvchilaridan olingan “O’smir 
tomonidan sinfning idrok etilishiga xos xususiyatlarini o‘rganish metodikasi» ning natijalari tahlili 2-
jadvalda keltirilgan.