1-илова ўзбекистон республикаси мактабгача таълим

Педагогларга тавсиялар

«МТТ педагоги иш журнали» мулкчилик шаклидан қатъи назар, болаларни бошланғич таълимга мажбурий бир йиллик тайёрлаш гуруҳлари мавжуд мактабгача таълим ташкилотлари педагогларига ёрдам бериш учун ишлаб чиқилган.

Унинг юритилишидан мақсад, мактабгача ёшдаги болаларни ривожлантириш бўйича давлат талаблари ва “Илм йўли” ривожлантириш, тарбиялаш ва ўқитишнинг намунавий дастурини амалга оширишга асосланган лойиҳалашдир (эрталабки соатлар, сайрлар, болалар билан якка ишлар, болаларнинг марказлардаги эркин фаолияти ва тарбиячининг болалар билан фаолияти).
Мактабгача таълим ташкилоти болалар ҳаётини тўғри ташкил этиш учун асос педагогик фаолиятни режалаштиришдир, унинг ёрдами билан педагоглар ўқув вазифаларини, болалар билан ўзаро муносабат шаклларини, мавзуий- ривожлантириш муҳитига киритилиши керак бўлган ўзгаришларни аниқлайдилар.
Режалаштириш, тарбияда якка ёндашувни амалга ошириш, болаларда ахборотли ва жисмоний стрессни камайтириш имконини беради. Режалаштирилган иш режасининг бажарилишини таҳлил қилиш ҳар бир боланинг ривожланиш динамикасини кузатишга ва бунинг учун энг яхши шароитларни аниқлашга ёрдам беради

МТТНИНГ ЎҚУВ ЙИЛИ УЧУН АСОСИЙ ЙИЛЛИК ВАЗИФАЛАРИ

ЎҚУВ ЙИЛИ УЧУН БОЛАЛАРНИ МАКТАБГА МАЖБУРИЙ БИР ЙИЛЛИК ТАЙЁРЛАШ ГУРУҲИДА РИВОЖЛАНТИРИШ, ТАРБИЯЛАШ ВА ЎҚИТИШ ВАЗИФАЛАРИ

МТТ

педагогик кенгашида тасдиқланган Буй. № 2019й

МТТ мудири

Мактабга болаларни мажбурий йиллик тайёрлаш гуруҳи

ТАХМИНИЙ КУН ТАРТИБИ

КУН ТАРТИБИ	Ўтказилиш вақти
8:00-12:00 (4 соат) 1 смена
Қабул, кўрикдан ўтказиш, эрталабки бадантарбия	8:00-8:40
Эрталабки кутиб олиш	8:40-9:00
Ўйинли – таълимий фаолият	9:00-10:30
Ўйин, мустақил машғулотлар, лойиҳавий фаолият	10:30-11:00
Енгил нонушта (кўзда тутилган бўлса)	11:00-11:15
Сайр, болаларнинг уйига кетиши	11:35-12:00
Педагоглар учун тушлик танаффуси. Педагогларнинг иккинчи смена машғулотларига тайёргарлиги	12:00-13:00
13:00-17:00 (4 соат) 2 смена
Қабул, кўрикдан ўтказиш	13:00-13:40
Болаларни кутиб олиш	13:40-14:00
Ўйинли – таълимий фаолият	14:00-15:30
Ўйин, мустақил машғулотлар, лойиҳавий фаолият	15:30-16:00
Тушликдан кейинги енгил овқатланиш (кўзда тутилган бўлса)	16:00:16:15
Сайрга тайёргарлик. Болаларнинг уйига кетиши	16:15-17:00

ЭРТАЛАБКИ БАДАНТАРБИЯКОМПЛЕКСЛАРИ

Сентябрнинг 1-2 - ҳафтаси учун (буюмсиз, предметсиз) Эрталабки бадантарбия 1- комплекси

Гимнастика қисмлари	Мундарижа	Меъёр белгилаш	Суръати
КИРИШ ҚИСМИ	Битталик колоннада оёқ бармоқларида, тўпиқларда юриш. Олдинга қараб сакрашлар. 2 талик колоннага қайта сафланиш.	1 айлана	Ўртача
АСОСИЙ ҚИСМ	Умумий ривожлантирувчи машқлар 1. «Бизнинг қўллар» Д.Ҳ. А.Т. қўллар пастга туширилган Б.1. ўнгга қадам (чапга), қўллар ёнга 2. Д.Ҳ.	(6 - 7 марта)	Ўртача
	2. «Бурилишлар» Д.Ҳ. оёқлар елка кенглигида, қўллар белда Б.1. чапга бурилинг (ўнгга), ўнг (чап) қўлни четга узатинг 2. Д.Ҳ.	(6 - 7 марта)	Ўртача
	3. «Эгилишлар» Д.Ҳ. оёқлар елка кенглигида, қўллар пастга туширилган Б.1,3. қўллар ёнга 2. пастга эгилинг, бармоқлар билан оёқ учларига тегинг 4. Д.Ҳ.	(6 - 7 марта)	Ўртача
	4. «Оёқлар тепага» Д.Ҳ. ерда ўтирган ҳолда, қўллар тиргак сифатида орқада.Б.1. оёқларни эгмаган ҳолда кўтаринг 2. Д.Ҳ.	(6 - 7 марта)	Ўртача
	5. «Арғимчоқ» Д.Ҳ. чалқанчасига ётиб, оёқлар тиззасида букилган, қўллар пастга туширилган Б.1. оёқларни қўллар билан ушланг, орқага-олдинга қисман думаланг 2.	(6 - 7 марта)	Ўртача
	6. «Пружина ва ўтириб туриш» Д.Ҳ. оёқлар товон кенглигида, қўллар белда Б.1. яримўтиринг 2,4. Д.Ҳ. 3. яримўтиринг, қўлларни олдинга чўзинг	(6 - 7 марта)	Ўртача
	7. «Юлдузча» сакрашлар. Д.Ҳ. оёқлар бирга, қўллар пастда Б.1. сакраб оёқлар орасини очинг, қўллар ёнга	(6 - 7 марта)	Ўртача
	8. «Равон нафас ол» Д.Ҳ. А.Т. қўллар пастдаБ.1. қўлларни ён тарафдан тепага кўтаринг, нафас олинг 2. Д.Ҳ.	(6 - 7 марта)	Ўртача
ЯКУНИЙ ҚИСМ	Якунловчи юриш.	1 дақ.	Секин

Сентябрнинг 3-4 - ҳафтаси учун (рангли ленталар билан) Эрталабки бадантарбия 2- комплекси

Гимнастика қисмлари	Мундарижа	Меъёр белгилаш	Суръати
КИРИШ ҚИСМИ	Битталик колоннада оёқ бармоқларида, тўпиқларда юриш. Олдинга қараб сакрашлар. 2 талик колоннага қайта сафланиш.	1 айлана	Ўртача
АСОСИЙ ҚИСМ	Умумий ривожлантирувчи машқлар 1. «Бошни буришлар» Д.Ҳ. А.Т. лента билан қўллар пастда Б.1. бошни ўнгга (чапга) оҳиста буринг 2. Д.Ҳ.	(8 – 10 марта)	Ўртача
	2. «Лентани тепага» Д.Ҳ. А.Т. лента билан қўллар пастда Б.1. қўллар ёнга 2. қўллар тепага, лентани бошқа қўлга олинг 3. қўллар ёнга 4. Д.Ҳ.	(8 – 10 марта)	Ўртача
	3. «Бурилишлар» Д.Ҳ. оёқлар елка кенглигида, лента билан қўллар олдинда Б.1. чапга бурилинг (ўнгга), қўлларни ён тарафларга чўзинг 2. Д.Ҳ.	(8 – 10 марта)	Ўртача
	4. «Эгилишлар» Д.Ҳ. оёқлар елка кенглигида, лента билан қўллар пастда Б.1. қўлларни тепага қўтаринг 2. ўнгга (чапга) букилинг 3. Қўллар тепага 4. Д.Ҳ.	4 – 5 марта ҳар бир томонга	Ўртача
	5. «Чўзилинг» Д.Ҳ. чўккалаб ўтириб, лента билан қўллар пастда Б.1. тиззага туринг, тўғри қўлларни тепага кўтаринг 2. Д.Ҳ.	(8 – 10 марта)	Ўртача
	6. «Оёқларни кўтар» Д.Ҳ. чалқанчасига ётиб, лента билан тўғри қўллар бош ортида. Б.1. эгилтирмасдан оёқларни кўтаринг, қўллар билан уларни тегинг 2. Д.Ҳ.	(8 – 10 марта)	Ўртача
	7. «Паррак» Д.Ҳ. қоринда ётиб, лента билан қўллар олдинга чўзилган Б.1. ўнгга (чапга) бурилинг, чалқанча ётинг 2. Д.Ҳ.	(8 – 10 марта)	Ўртача
	8. «Ўтириб туриш» Д.Ҳ. оёқлар товон кенглигида, лента билан қўллар пастда Б.1. ўтиринг, қўлларни олдинга чўзинг 2. Д.Ҳ.	(8 – 10 марта)	Ўртача
	9. «Юлдузча» сакрашлари Д.Ҳ. А.Т. қўллар пастда. Б.1. оёқлар кенг очилган, қўллар ёнга	20 – 30 та сакраш 2 марта	Ўртача
ЯКУНЛОВЧИ ҚИСМ	Якунловчи юриш.	1 дақ.	Секин

ЎҚУВ ЖАРАЁНИНИ РЕЖАЛАШТИРИШ СЕНТЯБРЬ

1. ҳафта ( дан гача) Ой мавзуси «Ўзбекистон – ватаним менинг»

Ҳафта мавзуси «Менинг юртим байрами. Менинг шаҳрим. Менинг маҳаллам»

	Кун тартибида педагогларнинг болалар билан ўзаро фаолиятини
	ташкил этишдаги ўзгаришлар (ўқув фаолиятининг шакллари ва
	усуллари, болалар фаолиятининг турлари, кундалик мулоқот
Ҳафта	ҳолатлари)
кунлари	Эрталабки	Ривожлантириш	Тарбиячининг	Сайр
	давра/	марказларида	болалар билан
	Болаларни	болаларнинг	фаолияти
	кутиб олиш	эркин фаолияти
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: агар мавзули режада режалаштирилган якка тартибда ишлашни ўзгартириш керак бўлса, жадвалга педагогларнинг болалар билан якка ишларига ўзгартиришлар киритилиши мумкин.
Мавзули режадаги болалар билан тегишли якка ишлар “Режалаштиришга мос”
катакчаларида белгиланади.