Ich möchte, dass die Studierenden…

Für Ihre Planungen 
Zeitbedarf:
90-120 Minuten wöchentlich 
Gruppengröße: 
1-15 Lernende
Raum:
beliebig
Material:
keine
 

---

Tipps 
Der Einsatz eines Lernportfolios ist eine relativ arbeitsintensive Form, den studentischen Lernprozess zu 
begleiten. Planen Sie ausreichend Zeit insbesondere auch für die Feedbacks ein. Insgesamt sollte der 
Einsatz von Lernportfolios über eine längere Zeitspanne erfolgen. Ggf. kann es für die Anwendung der 
Methode auch sinnvoll sein, Evaluationen von Dritten mit zu berücksichtigten bspw. von Lernenden, die 
sich ebenfalls im Kurs befinden. 
Ebenfalls hilfreich: 
der Workshop „Lernportfolios in der Lehre“.
 
 
Rolle der Dozierenden 
Berater (den Lernprozess durch Reflexionsimpulse unterstützend): 
geben Sie den Lernenden Hinweise 
zur Optimierung Ihres Lernverhaltens
Feedbackgeber (den Lernprozess durch konstruktive Rückmeldungen fördernd): 
melden Sie den 
Lernenden zurück, ob ihre Arbeitsproben und Selbstberichte Ihren Anforderungen entsprechen und 
welche weiteren Lernaktivitäten für die Lernenden sinnvoll und zielführend sind.
Prüfer (den Lernerfolg quantifizierend) 
Weiterführende Literatur 
Kompetenzorientiert Prüfen mit Lernportfolios
 
http://www.zhb.tu-dortmund.de/hd/fileadmin/JournalHD/2013_1-2/journal_HD_1-
2_2013_artikel_quellmelz_ruschin.pdf