Маъруза. Таълим муассасаларида низоларни бошқариш. Режа Бошқарувда низо ҳақида тушунча

6.Ахборот коммуникация — ўзаро алоқаларнинг кўниқарсизлиги • Ахборотнинг ходимларга етиб бормаслиги ёки унинг жуда хам суст бўлиши низо чиқиш учун ҳам сабаб, ҳам оқибат бўлиши мумкин. Агар раҳбарият ходимларига ўз вақтида янги жорий қилинаётган иш тизими тўғрисидаги аҳборотни етказмаса, демакки ходимларнинг мехнат фаолиятидаги манфаатдорлиги ўзгармай қолади
4.Низоларнинг асосан тўрт хили кўп учраб туради



1.Ички шахсий низо бир кишининг ўзига бир-бирига зид топшириқлар берилиб, раҳбарнинг пировард талаби бир-бирига мос келмай, бажарувчи бундай холда нима килишини билмай ҳуноб бўлган ҳолларда вужудга келади.
Бошқа бир мисол. ўқув бўлимининг бошлиғи талабалар ўзлаштиришини талаб қилса, раҳбар эса ундан режадан оширмай, хатгоки уни бажармаса хам унинг сифатини оширишни талаб қилади.
Хўш, бечора ходим нима қилиши керак?
У “икки ўт ” орасида, нима қилишини билмайди. Кўриб турибсизки, бу ерда ҳам низоли вазият кўз ўнгимизда. биринчи мисолимизда бир кишининг ўзига қарама- қарши, бир-бирига зид талаб қўйиш натижасида низоли вазият вужудга келган бўлса, иккинчи мисолимизда бундай вазият бошқаришда — якка хокимлик тамойилининг бузилиши натижасида юзага келди.
Тадқиқотлар ва кузатишлар бундай вазиятлар: ходимнинг ўз ишидан қониқмаганлик, ўзига ва муассасага ишончсизлик, шунингдек, ходимда асаб бузилиши холатларининг тез-тез содир бўлиб туриши натижасида вужудга келишини кўрсатади.


2. Шахслараро низо хаётда энг тарқалган низолардир.
Бундай низолар, масалан:

1. 
   оилада:
   

• эр билан хотин ўртасида;
• ота билан фарзанд ўртасида;
• она билан фарзанд ўртасида;
• фарзанд билан фарзанд ўртасида ва ҳоказо.
2. Муассасада, ташкилотда эса.:
• ходим билан ходим ўртасида;
• ходим билан рахбар ўртасида;
• раҳбар билан раҳбар ва ҳакозалар, ўртасида бўлиши мумкин. Буни қуйидагича тасвирлаш мумкин.