Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

Oila bilan ishlash shakllari. 
Maktabgacha tarbiya 
Maqsadlar : ota-onalarni maktabgacha ta'lim muassasasiga, uning ustaviga, rivojlanish 
dasturiga va o'qituvchilar jamoasi bilan tanishtirish; Har bir bolaning shaxsini rivojlantirish 
uchun barcha turdagi tadbirlarni ko'rsatish (qismlarga ajratish). 
Ushbu turdagi ishlar natijasida ota-onalar oladilar foydali ma'lumotlar bolalar bilan ishlash 
mazmuni haqida 

---

Bolalarning nutqini o’stirish fanining asosiy nazariy matni 
Ota-onalar uchun bolalar bilan ochiq darslar 
Maqsad : Ota-onalarni ODYda dars mashqlari va xususiyatlari bilan tanishtirish. 
O'qituvchining darsda o'qituvchisi ota-onasi bilan suhbat qurishni o'z ichiga olishi mumkin 
(bolaning mehmonga yangi bir narsa aytishi, uning qiziqishi doirasiga kiritishi mumkin). 
Oila tashrifi.Oilaga birinchi bor tashrif buyurish oilaviy tarbiyaning umumiy shartlarini 
aniqlashdir. Takroriy tashriflar kerak bo'lganda rejalashtiriladi va ilgari homilador tomonidan 
taqdim etilgan tavsiyalarning bajarilishini nazorat qilish kabi aniq vazifalarni o'z ichiga oladi; 
oilaviy ta'limning ijobiy tajribasi bilan tanishish va h.k. 
Oilaviy tashrifning yana bir shakli - odatda jamoatchilik ishtirokida o'tkaziladigan so'rov (ota-
onalarning aktivlari) moddiy yordam oila, bolaning huquqlarini himoya qilish, oila a'zolaridan 
biriga ta'sir va boshqalar. Bunday so'rov natijalariga ko'ra, oilaning psixologik va pedagogik 
ta'rifiOta-onalar bilan pedagogik suhbatlar 
Maqsad : Ota-onalarga ushbu masalani echishda o'z vaqtida yordam ko'rsatib, ushbu masalalar 
bo'yicha birlashgan nuqtai nazarga erishishga ko'maklashadi.Bu erda etakchi rol o'qituvchiga 
beriladi, suhbatning mavzusi va tuzilishini oldindan rejalashtiradi. 
Anik konsultatsiyalar.Maslahatlar suhbatlarga yaqin bo'lsa, asosiy farq, o'qituvchi 
maslahatlashib, ota-onalarga malakali maslahat berishga intiladi.