j
i Seshanba
I
|
Chorshan
ba
|
Paysnan i ,
, i Juma ba i
|
Resurslar, ilovalar
|
«S
1
|
Qurish- yasash va matematika
|
Nimcha tugmalarini to’g’ri qadash
|
Kiyim j avoid yasash
|
Rangli qog’ozlar, nimcha, legolar
|
Syujetli-rolli o’yinlar va drammalasht irish
|
Qo’girchoqni sayrga kiyintiramiz
|
O’yin uchim jihozlar, qo’g’irchoq uchun kiyimlar
|
Nutq va til
|
“Mavsumiy ustki kiyimlami ajraf’ta'limiy oyin
|
“Buni qachon kiyamiz?”AKT orqali suhbat
|
Mavzuga mos rasmlar, albom, АКТ
|
Fan va tabiat
|
Qalin va yupqa matolami farqiash
|
Turli xil mato bo’iakchalari
|
San’at
markazi
|
Rasm chizish. «Qo’g’irchoq bo’yinbog’ini bezaymiz»
|
Aplikatsiya: Ko’ylakka gullar applikatsiyasi
|
Kerakli anjomlar
|
Чн
Д
|
Umumiy
|
|
|
|
|
|
-S
|
guruh bo’lib
|
|
|
|
|
|
w
|
isnlash
|
|
|
|
|
|
YANVAR
OY MAVZUSI: «TABIATNING AJOYIB DUNYOSI»
Guruh
|
O'rta guruh
|
Mavzu
|
«Qishki о ’yin-kulgular»
|
Muddati
|
Yanvar oyining 1-haftasi
|
|
Jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi
|
Bolalardagi sog’lom turmush tarzi haqidagi tushunchalami kengaytirish. Running sovuq vaqtiarida toza havodan va qordagi o’yiniardan zavq olishni tarbiyalash. Yugurisli, uloqtirish kabi asosiy harakat turlarini rivqjlantmsh.
|
|
Ijtimoiy-xissiy rivojlanisli
|
Yangi yil bayramlarida olgan quvonchlarini davom ettirish, Tabiatning kishki ko’rinishidan, qishki о’yin va tadbirlardan zavq olish hislami tarbiyalashda davom etish
|
Rivojlanish
sohalari
bo’yicha
maqsadiar
|
Nutq, muioqot. о’qish va yozish malakalari
|
Bolalami qisli quvonchlari haqidagi flkrlarini kengaytirish. Ulaming og’zaki nutqim rivojlantmsh. She'r va ashulalami do’stlari bilan birgayod olish malakalarini tarbiyalash. O’z taassurotlari haqida og’zaki hikoyalar tuzishga o’rgatish.
|
|
Bilish jarayonining rivojlanishi
|
Yil fasllari haqidagi bilimlarini mustahkamlash. Tajribalami o’tkazishga qiziqish uyg’otish. Yil fasllaridagi bayramlar va ulami bir-biridan farqlarini aniqlash malakalarini mustahkamlash.
|
|
Ijodiy rivojlanish
|
Ijodiy qobiliyaflarini rivojlantirishda davom etish. Barcha faoliyatlar orqali qisli faslini ifodalovchi belgilami aniqlashga o’rgatish va ulami rasm, applikatsiya jarayonlarida qog’ozlarda ifodalav olish malakalarini oshirish.
|
Rivojlanish
markazlari
|
Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanb | Payshanb
1 Juma a j a
|
Resurslar, ilovalar
|
Erkin
faoliyat
|
Qurish-yasash
va
matematika
|
Qishki о''yin kulgular mavzusida “Rasmni butla”
|
“Nima baland-nima past” o'yin
|
Rasmlar. o'yinchoqlar qurish-yasash jamlanmasi, tayyor namunalar
|
Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashtir ish
|
“Mening sevimli bog'cham ”
|
Sahna uchim kerakli jihozlar
|
Nutq va til
|
Qishki о'yin kulgular surest asosida ) Qish haqida suhbat j topishmoqlar topish
|
Mavzuga old rasmlar
|
Fan va tabiat
|
Oishda hayvonot olami АКТ orqali
|
Qish faslida tabiat о 'zgarishlari bo'yicha amaliy taqiqollar
|
AKT.temir buyumlar idishda suv, tennometr
|
San’at
markazi
|
“Hatqali piramida ” yasash toy ishi
|
“Oor j
bola” l “Muzsumalaklari” applikafsiy j rasm chizish a l
|
Qog’oz, qaychi, mavzuga doyr kontselyariya mol- lari, penoplast
|
Umumiy guruh bo’lib ishlash
|
|
1
j
1
i
|
|
DEKABR
QY MAVZUSI: «KUMUSH QISH»
Guruh
|
O’rta guruh
|
Mavzu
|
«Yangivil nima?»
|
Muddati
|
Dekabr oyining 4-haftasi
|
|
Jismoniy rivojlanish va sog’Iom turmush tarzining shakllanishi
|
Turli usullar bilan yurish, tizzani baland ko’targan holda, mayda va katta qadamiar bilan yugurish, koptokni YER ga otish va ikki qo’l bilan bir necha marta takror tutib olish malakalarini rivojlantirishda davom etish.
|
|
Ijtimoiy-xissiy rivojlanish
|
O’z hislarini ifodalashni nazorat etish, o’z hissiy holatini bayon etishga o’rgatish.
|
Rivojlanish sohalari bo yicha maqsadlar
|
Nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari
|
Yangi yil bavrami haqidagi taassurotlami boyitish. Lug’atga yangi so’zfar kiritish, rasmlar asosida hikoya qilishga o’rgatish
|
Bilish jarayonining rivojlanish!
|
Atrof-olam haqidagi tasawurlarini shakllantirishda davom ettirish. Yangi yil an’analari va boshqa mamlakatlarda Yangi yilni nishonlash an’analari haqida malumotlar berish.
|
|
Ijodiy rivojlanish
|
Qo’shiq kuylash, raqsga tushish, rasm chizishda faol ishtirok etishga bo’lgan qiziqish va intilishni tarbiyaiash. Musiqiy idrokni shakllantirish, tanish asarlami kuyig’a ko'ra esda oiib qolish va farqlash ko’nikmalarini rivojlantirish.
|
Rivojlanish
markazlari
|
Ta’lim-tarbiyaviy faoiiyat
|
Dushanba
|
Seshanb j Chorsha a i nba
|
Payshan .
, Juma na
|
Resurslar, ilovalar
|
Erkin
faoilya
t
|
Qurish- yasash va matematika
|
Guruhdagi archa uchun о ’yinchoqlar yasash
|
Origami archa
|
Qog’oz, yelim, qaychi,yirik legolar to’plami
|
Syujetli-
rolli
o’yinlar va drammalas htirish
|
«Yangiyil bayrami»
|
Mavzuga oid jihozlar (oila)
|
Nutq va til
|
Archa bayramiga she’r va qo’shiqlar yod olish
|
« Yangi yil archasi» (suhhat)
|
Mavzuga mos rasmlar
|
Fan va tabiat
|
Archa shoxlari va g 'uddalarni kuzatish
|
Archa shoxlari
|
San’at
markazi
|
Rasm chizish: «Bizning baland archa»
|
Loy ishi: Qorbola
|
“Bayram tabriknomasi ” applikatsiyasi
|
Kerakli anjomlar
|
Umumiy
guruh
bo’lib
ishlash
|
|
|
|
|
FEVRAL
O
Gumh
|
O'rta gumh
|
Mavzu
|
«Men va mening tanam»
|
Muddati
|
Fevral oyining 1-haftasi
|
|
Jismoniy rivojlanish va sog’lom tunnush tarzining shakllanishi
|
Bolalarda inson tana tuzilishi haqidagi bilimlami mustahkamlash. Sog’lom turmush tarzini yaxshilash va salomatligiga e’tibor berish hamda doirniy tarzda jismoniy harakatlami bajarishga o’rgatish.
|
|
Ijtimoiy-xissiy rivojlanish
|
O’z salomatligi haqida qayg’urishga o’rgatishda davom etish. Salomatligiga va sog’lom bo’lishiga doyr faoliyatlar bilan shug’ullanish malakasini tarbiyalash.
|
Rivojlanish
sohalari
bo’yicha
maqsadlar
|
Nutq, muloqot, o’qish vayozish malakalari
|
«Mening tana a’zolarim» mavzusidagi suhbatlar asosida so’z boyligi Gshirish, Nutqini mavzuga oid o’zbek xalq maqollari va matallari bilan boyitib borish. Biqqat va fikrlash doirasini rivojlantirish.
|
Bilish jarayonining rivojlanishi
|
Tana tuzilishidagi asosiy qismlar va tana qismlarining qanday ish bajarishi haqidagi tushunchalarini mustahkamlash
|
|
Ijodiy rivojlanish
|
Inson tanasird xotira asosida chizishga o’rgatish. Odam shaklini qirqib yopishtirish. Rasm chizish, applikatsiya orqali bolalarda tasviriy faoliyatga qiziqish uyg’otishda davom etish.
|
Y MAVZUSI: «SALOMATLIK ABC»
Rivojlanish
markazlari
|
T aTim-tarbiyaviy faoliyal
|
|
Dushanba
|
Seshanb
a
|
Chorshanba
|
Payshan T , Juma ba
|
Resurslax-, ilovalar
|
Erkin
faoliyat
|
Qurish-yasash
va
matematika
|
“Ayiqchaning tana a ’zolarini to ’g'ri yig' ” (harakatlanadigan ayiq yasash)
|
Harakatlanadigan
ayiqcha
|
Syujetli-rolli o’ymiar va drammalashtir ish
|
«Oila barmoqlar» (barrnoq mashqlari)
|
«Ajoyib xaltacha» didaktik о 'yin
|
Disk, qo’g’irchoq, xaltacha, bannoq qo'g'irchoqlari
|
Nutq va til
|
“O ’zingni tana a'zolariningni bil” didaktik о ’yin
|
«Tanamiz tozaligi sog'ligimiz garovi» gigiyena vositalari bilan tanishtirish
|
Mavzu asosidagi rasm va
ko’rgazmalar, АКТ.
|
Fan va tabiat
|
“Vitaminlar nimalarda bor” suhbat
|
АКТ, rasmlar, meva va sabzavotlar boTaklari, yelim idish, salfetkalar.
|
San’at markazi
|
Rasm: «Bizning kaftlarimiz»
|
Loy ishi: “Uzun quloq quyonch»
|
Applikatsiya:
«Geometrik
shakllardan
odamcha»
|
Kontseliyariya
buyusnlari
|
Umumiy gumh bo’lib ishlash
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
