O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi xalq ta’limi muammolarini

Самарадорлик - фойда келтирадиган, сермаҳсул, яхши натижа берадиган 
маъносини билдиради. 
Демак, таълим самарадорлиги - таълим сифати билан боғлиқ жараён 
бўлиб таълим натижаси билан характерланади. Таълим самарадорлиги ҳар 
доим таълим натижаси билан ўлчанади, шундай экан, қачонки таълим сифатли 
амалга оширилсагина таълимнинг самарадорлиги юқори бўлиб боради[4] . 
Таълим самарадорлиги таълим натижасига боғлиқ экан, таълим натижаси 
тингловчиларнинг ўқув материалларини ўзлаштирганлик даражалари билан 
белгиланади. Ушбу ўринда фикримизни баҳолаш жараёнига қаратайлик, яъни 

---

- 234 - 
таълим жараёнида тингловчиларнинг ўқув материалларини ўзлаштириш 
даражаларини баҳолаш индивидуал характерга эга эканлигини инобатга олсак, 
таълимнинг самарадорлиги ҳам индивидуал аҳамият касб этади. Шундай экан 
таълим сифатли амалга оширилганда ҳам таълимнинг самарадорлиги 
индивидуаллигича қолаверади.
Адабиётлар: 
1. “Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажлисга 
Мурожаатномаси”. 29 декабр, 2020 йил. 
2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 29 апрелдаги ПФ-5712-
сон Фармони. 
3.Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 5 сентябрдаги “Халқ таълими 
тизимига бошқарувнинг янги тамойилларини татбиқ қилиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 
ПҚ–3931-сон қарори 
4.Ўзбек тилининг изоҳли луғати. Тошкент. “Ўзбекистон миллий энциклопедияси” 
Давлат илмий нашриёти. 
5.Педагогика. Энциклопедия.”Ўзбекистон Миллий Энциклопедияси”. Давлат илмий 
нашриёти. Тошкент. 2015 йил.
 
PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR – PEDAGOGIK JARAYONNING 
VOSITASI SIFATIDA 
Muradov Ikrom Turdiboyevich - A.Avloniy nomidagi ITI kichik ilmiy xodimi 
Abubakirova Shaxlo Ulmesovna - A.Avloniy nomidagi ITI stajor-tadqiqotchi