Ш. А. Абдуллаева

Методик (услубий) кўрсатма – муайян фаннинг ўқув дастури бўйича курс 
ишлари (лойихалари), лобаратория ва амалий ишларни бажариш тартиби аниқ 
ва батафсил ифодаланган ҳамда ушбу фан бўйича талабаларга зарур амалий 
кўникмалар ҳосил қилишга мўължалланган таълим муассасаларининг илмий 
педагогик кенгаш тавсияси асосида нашр этиладиган кичик ададли тарқатма 
материал. 
Методик қўлланма – ўқитувчилар (профессор-ўқитувчилар) учун 
мўължалланган бўлиб унда бир дарснинг мақсади, дарс ўтиш воситалари ва 

---

102 
улардан фойдаланиш усуллари, дарснинг мазмуни амалий машғулотлар, 
қўшимча топшириўлар ва бошқалар ҳақида тавсиялар баён қилинади. 
Шарҳ – жамият тараққиёти учун муҳим ахамият касб этадиган меъёрий-
хуқуқий хужжатларни шунингдек, баҳсга лойиха асарларини, ғояларини, 
фикрларини ва таърифларини изоҳловчи, муайян масалалар ечимини кўратувчи, 
кенг оммага мўължалланган қўшимча адабиёт сифатида фойдаланиладиган 
давлат нашри. 
Дайжест – даврий адабиётлар (қонунлар, қарорлар) мазмунининг қисқача 
баёни ва шарҳи келтирилган, маълумотлар тўплами сифатида фойдаланиладиган 
доимий давлат нашри. 
Электрон ўқув адабиётлар – компьютер технологиясига асосланган ўқув 
услубини қўллашга, мустақил таълим олишга ҳамда фанга оид ўқув 
материаллари 
илмий 
маълумотларнинг 
ҳар 
томонлама 
самарадор 
ўзлаштирилишига мўължалланган бўлиб:
- ўқув ва илмий материаллар фақат вербал (матн) шаклда; 
-
ўқув материоллар вербал (матн) ва икки ўлчамли график шаклда 
“Мултимедия” (Мултимедия – кўп ахборотли) қўлланмалар, маълумотуч 
ўлчамли график кўринишда, овозли, видео, имасия ва қисман вербал 
(матн) шаклда;
-
тактил (ҳис қилувчи, сезиладиган) хусусиятли, ўқувчини “
оламида” стерио нусхаси тасвирланган реал оламга кириши ва 
обеъктларга нисбатан ҳаракатланиш тасаввурини яратадиган холда 
ифодаланади.