Тошкент молия институти

3.6. Лойиҳаларни амалга ошириш босқичлари ва муддатлари
Уни лойиҳа вақтини босқичларга бўлиб ёки маълум бир мақсад ва вазифаларни 
амалга оширишни кўзлаган ҳолда, унга маълум бир муддат ажратиб кўрсатиш мумкин. 
Айтайлик, 3 йилга мўлжалланган лойиҳанинг ҳар бир йилини бир босқич сифатида 
белгилаб, унда бажариладиган ишлар, эришиладиган натижалар кўрсатилади.
3.7. Лойиҳани амалиётга жорий қилиш натижасида олинадиган самара 
Хўжалик юритувчи субъектларнинг тадқиқот натижалари ва муқобил вариантлар 
билан танишиши зарур қарор қабул қилишлари учун ёрдам беради. Аграр секторда 
самарали хўжалик юритишни амалга ошириш учун зарур маслаҳатлар олиш туфайли 
барқарор даромад йўлларини излашга йўналтиради. Таваккалчилик ва тадбиркорлик 
хатаридан ўзини ҳимоя қилиш, йўқотишлар, талафотлар юз берганда тўғри қарор қабул 
қилиш ва кўриладиган зарарни камайтиришнинг тўғри йўлларини топишга ўрганадилар. 
Оқибатда 
қишлоқ 
хўжалигининг 
барқарор 
ривожланиши, 
рақобатбардошлиги 
таъминланади.
4. Лойиҳани амалга ошириш учун зарур молиявий ресурслар ва уларнинг 
манбалари кўрсатилади. Унда ҳар бир босқич учун ва жами талаб қилинадиган маблағлар 

---

215
кўрсатилади. Кўрсатилган суммалар асосланган бўлиши керак. Агар манбалари аниқ 
бўлмаса фақат сарфхаражатлар асосланган равишда кўрсатилади. Танлов ҳакамлари ва 
аъзолари уларни реаллигига ишонч ҳосил қилишлари керак. Моддий харажатлар ва 
меҳнат ҳақи, тадқиқот юзасидан хизмат сафарлари харажатлари алоҳида қўрсатилади 
(Лойиҳанинг бу қисмини бухгалтерия ҳисоби ва аудит дарсларида ҳисоблаш ўрганилади).
Намунавий лойиҳамиз кафедранинг илмий ишларида қатнашишни кўзлаган 
иқтидорли талабалар учун мўлжалланган. Дарсда эса нисбатан унинг оддий, содда 
варианти ўтилаётган мавзу ёки шу мавзу бўйича мавжуд муаммолар юқоридаги жадвалда 
берилган тартиб асосида тайёрланади. Лекин барча талабалар турли ташкилот, фондлар 
ўтказаётган танловларда қатнашиш учун илмий тадқиқот лойиҳаси тузишни ўрганишни 
фақат ижобий баҳолаш мумкин. Талабалар бу метод ёрдамида бизнесрежа тузишни 
ўрганадилар. 
Барча методлар каби бу методнинг ҳам афзалликлари ва камчиликлари мавжуд. 
Кўпинча босқичмабоқич амалга ошириш мўлжалланган методлар технология тарзида ҳам 
ифодаланади. Бундай ёндашиш ҳам мумкин, бу ҳар бир ўқитувчининг қайси нуқтаи 
назардан ёндашишига боғлиқ. Тадқиқот методига хос афзалликлар, камчиликлар бу 
методга ҳам хос. Биз уни аввал кўриб чиққанмиз.