Фан ютуклари ва илгор тажрибани тарғиб килиш ва амалга ошириш. Талаба илгор тажриба ва фан ютукларини урганиш ва амалда тадбик килиди. Бу ишни ташкил этиш, унинг самарадорлигини аниклаш талаба учун зарурий ишдир. Тупрокка ишлов беришнинг янги усуллари, органик ва минерал ўғитлардан фойдаланишнинг самарадорлигини хисоблаш, уругларнинг турлича усулда экишнинг афзалликлари, микроўғитлар, экинларга комплекс ишлов бериш, гербицидлар, ўсимликларни химоя килиш учун қўлланилаётган пестицидларнинг самарадорлигини аниклаш талабанинг асосий вазифаларидир.
Хужаликда мехнатни мухофаза килишнинг ахволи ва ишлаб чикариш санитарияси. Мехнатни мухофаза килиш структураси, инстуктажлар утказилиши, асосий хужжатларнинг юритиш. Ишлаб чикариш жараёнида юзберган кунгилсиз ходисаларни анализ килиш, бу хакида хужалик хисоботи, ажратилган маблаглар, ишчи ва колхозчиларнинг шароитлари, химикат ва угитларни саклаш, ташиш ва куллашда, бошка ишларда эхтиёт чоралари курилиши, ёнгинга карши чоралар.
4. МАЛАКАВИЙ АМАЛИЁТНИ ХУЖЖАТЛАШТИРИШ ВА ХИСОБОТ ЁЗИШ.
КУНДАЛИК. Кундалик – талаба ишини характерловчи асосий хужжатдир. Хисоботнинг асосий курсаткичлари (талабани ишлаб чикаришда иштироки) кундаликдаги ёзувлар асосида бўлиши керак. Талаба бажараётган ишларини ўз кундалигида ёзиб боришлари керак. Кундалик кам деганда хар 10 кунда бир марта малакавий амалиёт рахбари томонидан тасдиқланиб туриши керак (хўжаликни агрономи томонидан) малакавий амалиётни текширувчи ўқитувчи бутун малакавий амалиёт давомида ўзини хулоса ва таклифларини қайд этиб боради.
Кундалик озода, тартибли равишда сиёх билан ёзиб борилади. Кундаликда қуйидагилар ўз ифодасини топган бўлиши керак. Кундалик об-хавони кузатиш натижасида (ўртача харорат, ёғин, шамоллар). Об-хавонинг қишлоқ хўжалик ишларини кетишига таъсири.
Ташқи мухит шароити ва парвариш қилиш усулларини ўсимлик ўсиши ва ривожланишига таъсирини кузатиш, аниқ ишлар тахлили ва таърифи (иш турлари, агрегатлар таркиби, культиватор ишчи органларини жойлаштириш, иш нормасини, нархлари ва бошкалар).
Талабани шу ишларда иштироки (ташкилотчи, бажарувчи ва хакозо). Бажарилган иш сифати, камчиликлари ва уларни бартараф килишда талабанинг иштироки. У ёки бу ишларда вужудга келадиган камчиликлар. Амалиёт кундалиги шакли 2-иловада келтирилган
Do'stlaringiz bilan baham: |
