AZƏrbaycan respublikasi təHSİl naziRLİYİ azərbaycan döVLƏt pedaqoji universiteti
Download 5.01 Kb. Pdf ko'rish
|
- Bu sahifa navigatsiya:
- KOMPYUTER TƏLİM TEXNOLOGİYALARI Təhsildə İKT 111 TEST DİZAYNER PROQRAMININ POWER POINT PROQRAMI VASİTƏSİLƏ TƏQDİMATI
- XÜLASƏ Bu məqalədə test dizayner proqramında istifadə texnologiyasindan numunə verilmişdir. ABSTRACT
- KOMPYUTER TƏLİM TEXNOLOGİYALARI Təhsildə İKT
- ‘‘ ins
- ‘‘ Bcтавит’’
- KOMPYUTER TƏLİM TEXNOLOGİYALARI Təhsildə İKT 113 istəyirsinizsə ‘‘Testlərin ilkin variantını yüklə‘‘
- Aнимация-БЕЗ aнимация
- Azərbaycan , türk, ingilis və rus
- Başlıq
- Səhifə ölçüləri
- YAZIM KURALLARI Təhsildə İKT
- Azerbaycan, Türk , İngiliz ve Rus
- Makalenin adı ortada
- Şekil, Resim, Grafik ve Tablolar
- INSTRUCTIONS FOR AUTHORS Təhsildə İKT
- The writers name
- Figures, pictures, graphics and tables
- ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ Təhsildə İKT
- Заглавие статьи
- Рисунки, картинки, графики и таблицы
ƏDƏBİYYAT 1. Azərbaycan Respublikasında ümumi təhsilin konsepsiyası (Milli Kurrikulumu). "Azərbaycan məktəbi" jurnalı, 2007, № 2. 2. Qocayev E.M., Səfərov N.Y. Təlimin təkmilləşdirilməsi vasitələrindən biri haqqında // Azərbaycan məktəbi, 2009, №5, s. 55-60 3. Səfərov N.Y. Ali texniki məktəblərin fizika kursunun tədrisində analogiya metodunun sistemli tətbiqi. Monoqrafiya. Bakı, ELM, 2007, 122 s. 4. Окунь Л.Б., Понятие массы (Масса, энергия, относительность) // Успехи физических наук, М.: 1989, т. 158, вып.3, с.с.511-530 KOMPYUTER TƏLİM TEXNOLOGİYALARI Təhsildə İKT 111 TEST DİZAYNER PROQRAMININ POWER POINT PROQRAMI VASİTƏSİLƏ TƏQDİMATI S.A. İsaxanlı Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti R.R. Abdurazaqov fəlsəfə doktoru, dosent Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti XÜLASƏ Bu məqalədə test dizayner proqramında istifadə texnologiyasindan numunə verilmişdir. ABSTRACT In this article using technology of test designer program is given. АННОТАЦИЯ В этой статье приведен пример технологий исползаем в программе тест дизайнера. Test dizayner multimedia elektron dərslikləri və dərs vəsaitləri üçün nəzərdə tutulmuş əlavə proqram təminatıdır. Test dizayner proqramının Power point proqramı vasitəsilə təqdimatı Ali məktəb tələbələr üçün nəzərdə tutulmuşdur. Bu proqramla tələbələr öz təqdimatlarını əyani şəkildə izah edə və fikirlərini qarşısındakı müəllim-professor heyyətinə o cümlədən öz həmkarlarına çatdıra bilərlər. Həm də Power point təminatından istifadə etməklə Test dizayner multimedia elektron dərsliklərində yeni tapşırıqlarının yazılmasını və Test dizayner multimedia dərsliklərində olan testlərin dəyişilməsini dinləyicilərə sadə dillə izah etməyi imkan verir. Power point proqramı vasitəsilə Test dizayner multimedia elektron dərsliklərində testlərin dəyişilməsi aşağıdakı ardıcıllıqla həyata keçirilir. 1. ‘‘ Bce proqramda” Microsoft Office seçilir . KOMPYUTER TƏLİM TEXNOLOGİYALARI Təhsildə İKT 112 1.2. Microsoft Officedə Power pointi mausun sol düyməsini 2 dəfə sıxmaqla proqramı açırsınız və bu zaman monitorda slayd görünür. 1.3. Yeni slayd hazırlamaq üçün klaviaturada olan ‘‘Ctrl və D’’ düymələrini birlikdə sıxırsınız və yaxudda dialoq pəncərəsindən ‘‘создат слайд’’ əmirini verirsiniz. 1.4. Təqdimatın ön səhifəsi üçün slaydın ortasında ‘‘зоголовок слайд’’ əmiri üzərində mausun sağ düyməsi sıxılır və həmin əhatə olunmuş yerdə siz sözləri və simvolları yaza bilərsiniz. 2. düyməsi vasitəsilə proqram alt panelə gətirilir. 3.Test dizayner proqramını açmaq üçün proqramın üzərində mausun sol düyməsini 2 dəfə dalbadal sıxırsınız və proqram açılır. 3.1. 2-ci slaydı düzəltmək üçün açılmış proqram mpnitorda işıqlandıqdan sonra klaviaturada olan ‘‘ ins’’ və ya ‘‘prt sc’’ düyməsini sıxırsınız. 3.2. Dialoq pəncərəsində olan düymə vasitəsilə proqramı alt panelə gətirirsiniz. 3.3. Alt paneldə görünən Power point proqramını yenidən monitora sol düymə vasitəsilə qaytarırsınız. Açılmış proqramda slaydın üzərində mausun sağ düyməsini sıxmaqla ‘‘ Bcтавит’’ əmrini seçirik. 3.4. Bu slayd yeni animasiya, dizayn vermək üçün proqramın alətlər panelindən анимация və дизайн əmirlərini seçirsiniz. Дизайн əmrində uyğun əmirləri seçməklə siz slaydlarınıza albom şəkilində və kitab şəkilində dizayn verə bilərsiniz. Animasiya həm slayda həm də slaydakı yazılara məxsus ola bilər. 4. 3-cü slaydınızı yaratmaq üçün 3.1 bəndindən istifadə edirsiniz və burada dialoq pəncərəsində olan Aç düyməsini sıxırsınız. Əgər proqramda olan testlərin üzərində dəyişikliklər aparmaq KOMPYUTER TƏLİM TEXNOLOGİYALARI Təhsildə İKT 113 istəyirsinizsə ‘‘Testlərin ilkin variantını yüklə‘‘ qeyd edib aç düyməsini sıxırıq. Bu zaman sol pəncərədə diskin adı görünür yenidən 3.2 bəndindən istifadə edərək siz görüntünü Power pointin 3-cü slaydında yerləşdirirsiniz. 4.1. Test dizayner proqramına qayıdaraq dialoq pəncərəsindən diskin adı seçilir və yenidən görüntü 3.1 bəndindəki kimi Power pointin 4-cü slaydında yerləşdirilir. 5. Bölmənin adı seçilərək 5- ci slaydda və bölmədəki dərsləri seçərək 6-cı slaydda 3.1 bəndindən istifadə etməklə yerləşdirirsiniz. 5.1. Dərsin adı seçildikdən sonra proqramda olan testlər monitorda işıqlanır. Testlər 2 hissədən ibarətdir: sual və 5 distraktordan ibarət cavab hissəsi. Yeni test tapşırığının hazırlanması bu hissələrin yazılması və redaktəsindən ibarətdir. Mətn və düsturların yığılması şəkil və sxemlərin çəkilməsi Microsoft Word mətn redaktorunda yerinə yetirilir. Bu proqram kompyuterinizdə yoxdursa onu qabaqcadan yükləmək lazımdır. 5.2. Diskdəki testin mətnini redaktə etmək lazımdırsa, test pəncərəsinin sual-cavab hissəsində mausun sağ düyməsi sıxılır və istənilən əməliyyat seçilir bunu mausun sol düyməsinin iki dəfə sıxılması yolu ilə də etmək olar. Word mətn redaktorunun pəncərəsi açıldıqdan sonra mətn yığılır. Bu zaman mausu açılan pəncərənin işçi panelinə gətirib, sağ düyməni sıxmaqla redaktorun ixtiyari funksiyasından ( mətn, cədvəl, formul, şəkil və.s) istifadə etmək olar. Məsələn, düstur yığılarkən ‘‘ Equation Editor’’ ( Düsturlar redaktoru) işçi panelə çıxarılır və sonra tələb olunan əməliyyat aparılır. 5.3. Cavabları dəyişmək üçün cavabların üzərində mausun sol düymməsini 2 dəfə dalbadal sıxırsınız. Sonra əvvəlki cavabları silib yeni cavablar hazırlanır. 5.4. Düzgün cavabı qeyd etmək üçün mausu düzgün cavabın üzərinə gətirib, sıxır və qarşısına *- (ulduz işarəsi) qoyulur. KOMPYUTER TƏLİM TEXNOLOGİYALARI Təhsildə İKT 114 6. Yuxarıdakı əməlliyyatlar bitdikdən sonra hər bir slayda yeni animasiya və dizayn vermək olar. Əgər slaydda olan yazıları animasiya (hərəkətli) şəklində təqdim etmək istəyirsinizsə yazı seçildikdən sonra dialoq pəncərəsindən Aнимация-БЕЗ aнимация seçilir və buradan yazılara istədiyiniz animasiyaları verə bilərsiniz. Əgər slaydın özünə animasiya vermək istəyirsinizsə Aнимация əmrini verdikdən sonra üst paneldən aşağıda kvadratların içərisindən istənilən animasiyanı slayda verirsiniz. Əməliyyat başa çatdıqdan sonra təqdimatı yaddaşda saxlamaq istəyirsinizsə сохранит əmri seçilir. Təqdimat hazır olduqdan sonra onu nümayiş etmək üçün klaviaturadakı fn və f5 düymələri birlikdə sıxılır. Digər slayda keçmək üçün mausun sol düyməsini sıxmaqla və yaxudda klaviaturada olan oxlar vasitəsilə həyata keçirilir. ƏDƏBİYYAT 1. Abdurazaqov R.R. Fizika. Yeni nəsl multimedia dərsliyi. Elektrodinamika. Optika. Kvant fizikası. Metodik vəsait . 2-ci hissə. Bakı, Bakınəşr, 2007, 48 səh. 2. Abdurazaqov R.R. Fizika. Yeni nəsl multimedia dərsliyi. Mexanika. Molekulyar fizika. Metodik vəsait . 1-ci hissə. Bakı, Bakınəşr, 2007, 64 səh. 3. Murquzov M.İ., Abdurazaqov R.R. Fizika. Yeni nəsl multimedia dərsliyi. Elektrodinamika. Optika. Kvant fizikası. 2-ci hissə. 2 SD. diski Bakı, Bakınəşr, 2007 4. Murquzov M.İ., Abdurazaqov R.R. Fizika. Yeni nəsl multimedia dərsliyi. Mexanika.Molekulyar fizika.1-ci hissə. 2 SD. diski Bakı, Bakınəşr, 2007 YAZI QAYDALARI Təhsildə İKT 115 1. “Təhsildə İKT” jurnalı İKT-nin təhsil sahəsində tətbiqi ilə əlaqədar bu sahədə əvvəllər heç bir yerdə nəşr olunmamış orijinal tədqiqat əsərləri və materialları qəbul edir. 2. Məqalələr Azərbaycan, türk, ingilis və rus dillərində təqdim oluna bilər. 3. Məqalələr Microsoft Word XP yazı proqramında A4 kağız formatında hazırlanaraq e-poçt vasitəsilə göndərilməlidir. 4. Göndərilən əsərlər bu bölümlərdən ibarət olmalıdır: başlıq, müəllifin adı və soyadı, elmi ünvanı, çalışdığı müəssisə, xülasə, açar sözlər, mətn və qaynaqlar. 5. Başlıq ortada, qara və böyük hərflə yazılmalıdır. 6. Müəllifin elmi dərəcəsi və adı başlığın altında (ortada olmaqla) yazılmalı, ünvanı və varsa e-mail bildirilməlidir. 7. Xülasə yüz sözü keçməmək şərtilə, 10 punto yazı tipi böyüklüyündə olmalıdır. Ən azı üç açar söz yazılmalıdır. 8. Şəkil, rəsm, qrafik və cədvəllər çapda düzgün, aydın çıxacaq vəziyyətdə olmalıdır. Şəkil, rəsm və qrafiklərin yazıları onların altında yazılmalıdır. Cədvəllərdə isə başlıq cədvəlin üstündə yazılmalıdır. 9. Qaynaqlar mətn içərisində (və ya səhifənin altında) verilməli və ən sonda əlifba sırası ilə düzülməlidir. Qaynaqlar 10 punto yazı tipi böyüklüyündə olmalıdır. 10. Səhifə ölçüləri: üstdən 2.8 sm, altdan 2.8 sm, soldan 2.5 sm və sağdan 2.5 sm olmalıdır. Mətn 12 punto yazı tipi böyüklüyündə, Times New Roman yazı tipi ilə və tək simvol aralığında yazılmalıdır. Paraqraflar arasında 6 punto yazı tipi aralığında məsafə olmalıdır. 11. Məqalənin tam mətni 10 səhifədən artıq olmamalıdır. 12. Məqalənin sonunda müəllif(lər)lə əlaqədar məlumatlar verilməlidir (ad, soyad, ata adı, elmi dərəcə, vəzifəsi, çalıştığı müəssisə, elmi fəaliyət sahəsi, ünvn, tel. no., fax, e-mail). 13. Məqalələr elmi redaktorların və jurnalın redaksiya heyətinin qərarı ilə çap olunur. Elmi redaktorlar lazım bilsələr düzəlişlər etmək üçün məqaləni müəllifə qaytara bilərlər. Yazıya görə bütün cavabdehlik müəllifin üzərinə düşür. 14. Jurnalda dərc olunmayan məqalələr geri qaytarılmır. YAZIM KURALLARI Təhsildə İKT 116 17. “Tahsilde İKT” dergisi İKT’nin eğitim alanında üyğulaması ile ilgili bu alanda daha önce yayımlanmamış orijinal çalışmaları ve derlemeleri kabul etmektedir. 18. Makaleler; Azerbaycan, Türk, İngiliz ve Rus dillerinde taktim edilebilir. 19. Yazılar Microsoft Word XP yazım programında A4 formatında dizilip e-mail vasıtasıya gönderilmelidir. 20. Gönderilen makaleler şu şekilde düzenlenmelidir: Makalenin Adı, Yazarın ilm ünvanı, Adı Soyadı, Adresi, Çalışmanın Özeti, Anahtar Kelimeler, Metin ve Kaynaklar. 21. Makalenin adı ortada, siyah ve büyük harfle yazılmalıdır. 22. Yazarın ilmi ünvanı, adı ve soyadı başlığın altına bir boşluk bırakılmış şekilde, ortaya, çalıştığı kurum, adres ve e-postayla birlikte, yazılmalıdır. 23. Özet yüz kelimeyi geçmeyecek şekilde, 10 pt büyüklüğünde makalenin yazıldığı dilde ve İngilizce olarak yazılmalı, her iki dilde de en az üç anahtar kelime belirtilmelidir. 24. Şekil, Resim, Grafik ve Tablolar baskıda düzgün çıkacak nitelikte olmalıdır. Şekil, Resim ve Grafiklerin yazıları alt kısımda yer almalıdır. Tablolar’da ise başlık, tablonun üst kısmında bulunmalıdır. 25. Kaynaklar, metin içinde (kaynağın sıra numarası [ ] içinde verilmelidir) ve en sonda alfabetik olarak sıralanmalıdır. Kaynakların büyüklüğü 10 pt olmalıdır. 26. Sayfa marjları; üst: 2.8 cm, alt: 2.8 cm, sol: 2.5 cm, sağ: 2.5 cm şeklinde olmalıdır. Metin 12 pt büyüklükte Times New Roman fontu ile ve tek aralıkta yazılmalıdır. Paragraflar arasında 6 pt mesafe olmalıdır. 27. Makalenin tamamı 10 sayfayı geçmemelidir. 28. Makalenin sonunda yazar/yazarlarla ilgili bilgiler verilmelidir (ad, soyad, baba adı, ilmi ünvanı, ilmi derecesi, görevi, çalıştığı kurum adı, ilmi çalışma alnı, adres, tel. no., fax, e-mail). 29. Makalenin yayımlanmasına, Hakemlerin görüşleri doğrultusunda Dergi Danışma Kurulu karar verir. Hakemlerden gelen rapora bağlı olarak gerek görüldüğü takdirde makale düzeltme için yazara geri gönderilebilir. Çalışmanın her türlü ilmi ve yasal sorumluluğu yazarına aittir. 30. Yayıma kabul edilmeyen yazılar iade edilmez. INSTRUCTIONS FOR AUTHORS Təhsildə İKT 117 7. Journal of “ICT in Education” accepts original unpublished articles and book reviews in the fields of using ICT in education. 8. Articles can be written in any of the following languages: - Azerbaijani, English, Turkish or Russian. 9. Articles should be submitted in triplicate, typed on A4 white paper, File format should be compatible with Microsoft Word XP. Articles should be submitted by e-mail. 10. The submitted article should follow the following format: - Article title, author's name, address, article abstract, list of keywords, article main text and references. 11. The article title should be centred on the page and in bold capitals. The title should be one or the other of these, English and Azeri, English and Russian or English and Turkish. 12. The writer's name should be centred on the page under the article title with one space between the two, followed by the author's address and email. 13. The abstract should be written in 10 point type size and not exceed 100 words. 14. Figures, pictures, graphics and tables must be of publishing quality. Figures, pictures and graphics should be captioned underneath, tables should be captioned above. 15. References must be numbered in the in article to refer to a footnote. The reference list at the end of the article must be in alphabetic order. These should be in 10-point type size. 16. The following margin sizes should be used: - Top 2.8 cm. bottom 2.8 cm. left 2.5 cm, right 2.5 cm. The article main text should be written in Times New Roman 12 point type size single-spaced. Paragraph spacing should be 6 point. 17. The maximum number of pages for an article should not exceed 10 pages. 18. The decision to publish a given article is made by the Journal advisory board through recommendations taken from referees. 19. The referees may ask the author of the article to make amendments to the article prior to publication. Publication of the article will be dependant upon the relevant amendments being made by the author. The scientific and legal integrity of the article is the responsibility of the author. 20. Unpublished articles will not be returned to the authors. ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ Təhsildə İKT 118 1. Журнал «ИКТ в Образовании» публикует оригинальные, ранее нигде не опубликованные статьи и работы авторов, посвященные актуальным проблемам в областях ИКТ в образование 2. Статьи могут быть представлены на азербайджанском, турецком, английском и русском языках. 3. Рукописи должны быть набраны на компьютере типа IBM в текстовом файле Microsoft Word XP, формата А4, сопровождаются заявлением, подписанным автором. Статьи должны быть отправлены по е-почтой. 4. Представленные статьи должны содержать следующие разделы: заглавие, инициалы и фамилию автора, адрес, аннотацию, ключевые слова, текст и список цитированной литературы. 5. Заглавие статьи пишется заглавными буквами, жирным шрифтом и располагается по центру. 6. Инициалы и фамилия автора размещаются под названием статьи (по центру) с указанием почтового адреса и электронной почты. 7. Аннотация статьи должна содержать не более ста слов, набранных шрифтом 10 рt на на языке которой была написана статья а также английском языке. Ключевые слова не менее трех слов должны быть представлены на каждом из двух языков. 8. Рисунки, картинки, графики и таблицы должны быть тщательно и четко выполнены. Подписи к рисункам размещаются под рисунком, картинкой или графиком. Название таблицы пишется над таблицей. 9. Ссылка на использованную литературу дается в тексте (или внизу страницы) цифрой в квадратных скобках. Список цитированной литературы, набранный шрифтом 10 pt, располагается в конце статьи в алфавитном порядке. 10. Размеры страницы: сверху 2.8 см, снизу 2.8 см, слева 2.5 см и справа 2.5 см. Текст печатается шрифтом Times New Roman размер шрифта 12 Pt, интервал-одинарный. Параграфы должны быть разделены расстоянием, соответствующим интервалу 6 рt. 11. Полный обьем статьи не должен превышать 10 страниц. 12. Статьи публикуются по решению научных редакторов и редакционной коллегии журнала. При необходимости статья может быть возвращена автору научными редакторами для исправлений. 13. Автор несет ответственность за материалы, содержащиеся в статье. 14. В случае отклонения статьи рукописи не возвращаются. Download 5.01 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling