Nizomiy nomli toshkent daylat pedagogika universiteti o z- o zini boshqaruv tashkilotlarida jismoniy
Madaniyat ishlari vazirligi tizimida jismoniy
Download 2.08 Mb. Pdf ko'rish
|
Nizomiy nomli toshkent daylat pedagogika universiteti o z- o zin
|
4.4.4. Madaniyat ishlari vazirligi tizimida jismoniy
tarbiya va sport Respublikamizdagi eng ko’p tarmoqli tizimlar qatoriga Madaniyat ishlari vazirligi ham kiradi. Uning tarkibida quyidagi sohalar va tarmoqlar mavjud: 1. Konservatoriya, madaniyat, san’at, musiqa va boshqa sohalardagi bilim yurtlari va Oliy o’quv yurtlari. 2. Kino uylari, kinoteatrlar va shu sohadagi ishlab chiqarish muassasalari. 3. Istirohat, ko’ngil ochish va dam olish bog’lari. 4. Ilmiy-tadqiqot muassasalari. Barcha turdagi ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya darsi olib boriladi. O’quvchi-yoshlar va talabalarning ixtisosliklari hisobga olingan holda ommaviy sog’lomlashtiruvchi jismoniy tarbiya va sport tadbirlari, musobaqalari tashkil qilinadi. Aktyorlar, san’atshunoslar, rassomlar, ko’rgazma zallari, madaniyat klublari va ular bilan bog’liq tashkilotlar, muassasalarning xodimlari bilan maxsus jismoniy tarbiya mashg’ulotlari (balet. ritmik gimnastika, milliy raqslar tipidagi turli mashqlar) tashkil qilinadi. O’zbekiston mustaqilligi sharoitida ommaviy madaniy sport tadbirlarining shakli va mazmunlari kengayib, tobora boyib bormoqda. Bu jihatlar «Navro’z», «Mustaqillik kuni» bayramlari, teatr va san’at bayramlarida keng namoyon bo’lmoqda. Madaniyat ishlari vazirligi Davlat jismoniy tarbiya va sport qo’mitasi hamda boshqa idoralar, jamoat tashkilotlari, sport jamiyatlari bilan hamkorlikda xalqmilliy o’yinlari respublika musobaqalari, festivallar va boshqa tadbirlarni o’tkazib kelmoqda. 2000 yilda O’zbekiston mudofaasiga ko’maklashuvchi «Vatanparvar» tashkitoti «O,zbеkkоnцеrt» uyushmasi va b^shqa davlat jam^at tashkil^tlari bilan hamk^rlikda «H^ch kimga b^rmaymiz s^ni, O,zbеkistоn» mavzusida respublika ah^lisiga manzur bo’lgan f^stivalni tashkil etdi. Bunday ulkan madaniy tadbirlar zamirida s^g^l^m avtod tarbiyasi, o’quvchi-yoshlarning ma’naviy va jism^niy kamоlоtlarini yuksaltirish, Vatan tuyg’usini tarbiyalash kabi tozirgi kun vazifalari mujassamlashgan. Umumiy xutosa qilib aytganda, yurtimiz ah^lisini s^g^l^m qilib tarbiyalash, ularning sal^matligini mutofaza qilish va o’quvchi-yoshlarning jism^niy kam^l^tini o’stirishda turli davlat id^ratari hamda ularning quyi tarm^qlarida fa^liyat ko’rsatayotgan x^dimlarning m^hnati yaxshi samaralar b^rm^qda. Bu jarayonlarni tashkil qilish va b^shqarishda O,zbеkistоn Prеzidеntining «S^g^l^m avtod uchun» farm^ni, O,zbеkistоn R^spublikasi Vazirlar Mahkamasining qararlari, «S^g^l^m avtod uchun» davlat dasturining m^hiyatlari g ^ y at b^bah^dir. O’quvchi-yoshlar va talabalarning kasb-hunar egallashlari, ularning jism^niy jihatdan riv^jlanishlari uchun davlat ta’lim standartlari tarkibidagi «Jism^niy tar- biya» dasturlari, «Аlpоmish» va «Barchirny» maxsus t^stlari k^ng yo’l ^chib b^rm^qda. 32 Buyuk kelajak sari dadil borish va yangi asr avlodlarini jismoniy jihatdan tarbiyalash ishlarida o’quv yurtlariga ega bo’lgan vazirliklar, davlat qo’mitalarining faoliyati va ish mas’uliyati tobora oshmoqda. 33 |
