ning fikricha, o‘smirning jinsiy identifikatsiyasida
gender stereoti-
plarning ham o‘rni bor, lekin bunday stereotip ustanovkalar ko‘proq
o‘g‘il bolalarga xos b olib, bu otaning sifatlari va gender munosa-
batlariga bog‘liq; qizlardagi muskulinlikka moyillik va androgin-
likning kuchli namoyon bo‘lishi esa ulardagi
yangicha fikrlash va
onalarining oilaviy munosabatlar tizimidagi faol o‘rni va jinslara-
ro munosabatlarga nisbatan liderlik ustanovkasidan kelib chiqadi.
Xavotirlanishning tafakkur xususiyatlari bilan bogliqlik
masalalari R.I.Sunnatova ishlarida yoritib berilgan1. U m aktab-
gacha
yoshdagi bolalar, o‘quvchilar va kattalarda masalalarni hal
etishdagi fikrlash faoliyatining individual tipologik xususiyatlarini
tadqiq etgan bo‘lib, uning fikricha o‘ziga nisbatan hissiy-qadri-
yatli
munosabat, ya’ni kongruentlik o ‘z-o ‘zini baholash darajasi,
shaxsning intilishi, mustaqil rivojlanishga ko‘maklashadigan kon-
struktiv o‘z-o ‘zini baholash, o‘zini
yoqtirmaslik, ichki nokongru-
entlik, o‘z-o ‘ziga konform lilik holatlari bilan ifodalanadi ham da
o‘z-o ‘zini realizatsiyalashda ichki to ‘siq b o lib qoladi va m usta
qil rivojlanish deformatsiyasiga olib keladi, ya’ni
shaxs rivojlanishi
umumiy yo‘nalishiga destruktiv ta ’sir etadi. M uallif himoyasiz-
lik va keraksizlik hissi ko‘rinishida namoyon boiuvchi bolalarda-
gi yuqori darajadagi xavotirlilik destruktiv o ‘z-o ‘ziga baho berish
bilan bog‘liqdir, deb ta ’kidlaydi. R.I.Sunnatova fikrlash faoliyati
ning individual-tipologik xususiyatlarini o‘rganib,
bu xususiyatlar
qatoriga mustaqil yoki mustaqil emaslik, o‘zini o‘zi baholashda
konstruktivlik-destruktivlik, fikrlash faoliyatida qaror qabul qilish
bo‘yicha shaxslararo ta ’sir o‘tkazish holatlarida
konfliktlik-kon-
formlik kabilar kirishini ta ’kidlagan.
E.G ‘.G ‘oziyev tom onidan shaxsda mustaqil ijodiy fikrlashni
rivojlantirish m asalalari o‘rganilgan b o lib , m uallifning fikricha,
ijodiy fikrlash quyidagi xususiyatlari
bilan boshqa fikr yuritish
jarayonlaridan muayyan darajada ajralib turadi: m azm undorligi,
Do'stlaringiz bilan baham: