sizligini
xarakterlovchi, unda mavjud kam chiliklarning psixologik
tavsifini beruvchi m a’lum sabablar mavjudligi kuzatilgan. M uallif
o ‘zining izlanishlari natijasida um um ta’lim maktabi o‘quvchilari,
kasb-hunar ta ’limi yo‘nalishi o ‘quvchilari ham da oliy o‘quv yur-
ti talabalari intellektual imkoniyatlari
xususiyatlarida dinam ik
o‘sishdan ko‘ra anchagina notekis o‘sish mavjud, degan xulosaga
keladi1. M uallif tom onidan aqliy qobiliyatni psixodiagnostika qi
lish metodikasi
modifikatsiya qilinib, aqliy qobiliyati past bo‘lgan
o‘quvchilar bilan olib boriladigan psixokorreksion m ashqlar maj-
muasi ishlab chiqilgan.
M .G.Davletshin rahbarligida M.P.Babaxanova
tom onidan
« 0 ‘smirlarda kitobxonlik qiziqishlarini shakllantirish» mavzui-
da ilmiy tadqiqot olib borilgan2. 0 ‘tkazilgan
tadqiqot natijalari-
dan m a’lum bo‘lishicha, o‘quvchilarda kitobxonlik qiziqishlari
ni rivojlantirishda oila, atrofdagi kattalar va tengdoshlari ta ’sir
ko‘rsatadi. 0 ‘quvchilarda kitobxonlik
qiziqishlarining rivojla-
nishiga maxsus ishlab chiqilgan sinfdan tashqari m ashgkulotlar
tizim i ham ta ’sir etadi, ular o‘quvchilarning
dunyoqarashini ken-
gaytiradi, bilim larini chuqurlashtiradi, o‘quv
m aterialini yaxshi-
roq o‘zlashtirishga imkon beradi, kitob o‘qishga
qiziqishni rivoj-
lantiradi. Tadqiqotda kitobxonlik qiziqishlari hayotiy qiziqishlar
bilan bog‘liqligi isbotlandi.
0 ‘zbekistonda olib borilgan o‘smirlik davridagi bolalarni o‘rga-
nishga bag‘ishlangan tadqiqotlardan biri G.Q.To‘laganova rah
barligida N.M .D alim ova tom onidan olib borilgan «Kompyuter
o‘yinlariga tobe o‘sm irlarning psixologik
diagnostikasi va korrek-
siyasi xususiyatlari» mavzuidagi tadqiqot ham qiziqish uyg‘otadi3.
N .M .Dalim ovaning ta ’kidlashicha, kompyuter o‘yinlariga tobe
Do'stlaringiz bilan baham: 
