Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi

0 d a n 9 g a c h a r a q a m la r b ila n ta n is h tir is h
R a q a m - s o n n in g s h a rtli b e lg is id ir. B o la la rg a so n n i tu s h u n ti- 
r is h d a r a q a m q o ‘s h im c h a , y o rd a m c h i b o s q ic h d ir.
B o la la m i ra q a m la m i y o z is h g a o ‘rg a tilm a y d i, fa q a t b o s m a
k o ‘r in is h i b ila n ta n is h tirila d i. B o la la r h a r b ir ra q a m q a y s i so n n in g
b e lg is i e k a n lig in i a jra ta b ilis h la ri lo z im .
H a m m a s i b o ‘lib 10 ta r a q a m bo r:
0 .1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 . 10 ra q a m i y o ‘q. 10 so n i ik k ita ra q a m : 1 v a 0 
b ila n b e lg ila n a d i. B itta m a s h g ‘u lo td a b itta y o k i ik k ita ra q a m b ila n
ta n is h tiris h m u m k in .
M a s a la n “ 1" ra q a m i b ila n ta n is h tiris h d a ta rb iy a c h i sa n o q k a r- 
to c h k a s ig a b itta o ‘y in c h o q q o ‘y a d i, u la m in g o ld ig a 1 ta d o ira li k a r- 
to c h k a n i q o ‘y a d i.
2 ta b o la n i c h a q irib , b irig a b i r m a rta s a k ra s h , ik k in c h is ig a b ir
m a rta s to lg a ta q q illa tis h n i t a k lif e ta d i. B o la la r s a n a b , h a m m a s i b itta - 
d a n d e g a n x u lo s a q ila d ila r.
K e y in “ 1” r a q a m in i k o ‘rs a tib b u so n n i k o ‘r s a tu v c h i s h a rtli b e l- 
g id ir , h a r b ir s o n o ‘z b e lg is ig a e g a d ir d e b tu s h c h u n tira d i. B o la la r 
b o g ‘c h a s i b ila n b o s h la n g N c h s i n f o ra s id a u z v iy lik s h u n d a n ib o ra tk i 
b u la r b ir -b irin i t o ‘ld irib b o ra d i.
B o la la r u s tm a -u s t, ta g m a - ta g te rib q o ‘y is h , s a n a s h o rq a li 
t o ‘p la m la m in g te n g , n o te n g lig in i a n iq la y d ila r.
T e n g lik - n o te n g lik m u n o s a b a tla rin i a n iq la s h d a is h o ra b e lg ila ri 
s im v o lla rid a n f o y d a la n ila d i.
Q a y s i q a to rd a
k o ‘p ro q , q a y s i q a to rd a k a m ro q ? 5 so n i 6 d a n
k a m ro q 5 < 6 , te n g s iz lik d a n te n g lik h o s il q ilis h u c h u n n im a q ilis h
k e ra k , d e b s o ‘ra la d i.
1 ta q o ‘s h ib te n g lik h o sil q ilin a d i v a b im i a y irib b a r o b a m i 
y o z is h y o ‘li tu s h u n ila d i. 6 = 6 ...